物理导学案学习目标：1.知道滑动变阻器的构造、原理，会画结构示意图、电路图符号。2.知道滑动变阻器的作用，会将其正确连入电路并会正确使用。3.知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、使用规则和实际应用。4.会使用电阻箱并能正确读数。学习：变阻器的原理及使用 学习难点：变阻器的链接与使用 ：课题：16.4变阻器 人： 备间：9月25日授间: 授课班级：备注：问题引入1.影响导体电阻大小的因素有________，_________，_________，_______。2.你有什么办法在不改变电源两端电压的情况下，逐渐改变小灯泡的亮度？知识点（一）变阻器认真阅读课本68—69页，回答下列问题1.滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的______来改变导体的电阻大小的。 2.滑动变阻器的结构示意图如图所示，它在电路图中的符号是___________。3.滑动变阻器的使用法：滑动变阻器有_________个接线柱，如上图要同时接入“_____________”接线柱或“_____________”接线柱，移动滑片时才能改变电阻大小。4.某滑动变阻器的铭牌上标有“100 1.5A”字样，其中“100 ”表示 __________ ，“1.5A”表示 __________ 。 知识点（二）练习使用滑动变阻器1.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，滑动变阻器的滑片P向左移动时，连入电路的电阻变_____，电路中的电流变_____ _(电源电压保持不变)，灯变_____。 针对练习：如上图所示的是强和华两位同学做“用滑动变阻器改变电流”实验的实物图，其中：小灯泡标有“2.5V 0.3A”字样，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，则：(1)滑动变阻器的铭牌“20Ω 1A”的含义是________________________。(2)正当强同学准备闭合开关进行实验时，华同学发现了该实验电路连接有错误，他及时阻止了强的操作，请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地。①_____________________________________________________________。②_____________________________________________________________。③_____________________________________________ |
