导学案 物理 年级 九年级 班级 学生姓名 课题16.4变阻器第7—8学时 课型学法 时间人余人指导 五步 具 体 内 容 明确目标预学点评学习目标1.知道滑动变阻器的结构及作用。2.学会分析滑片移动时电阻的变化以及引起电路中电流的变化。3.学会正确使用滑动变阻器改变电流。4、知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、使用规则和实际应用。会使用电阻箱并能正确读数。看、齐读 课前预习1、影响电阻大小的因素是什么？最容易改变的是什么？2、滑动变阻器的接线柱必须 接入电路，才能控制电路中的电流。课前看书自主完成 独学对学群学探究独学学点一：变阻器猜想：灯泡的亮度怎样变化，为什么会这样变化？1、实验室中用的变阻器是滑动变阻器，它是通过改变 来改变电阻的。2、滑动变阻器是由① ② ③ ④ ⑤ （从构造）3、请思考；参照图1的滑动变阻器（1）滑动变阻器有A、B、C、D 4个接线柱，接入电路中如果只需要接两个，共有几种接法？ （2）哪几种接法不能起到改变电阻的作用？ 4、滑动变阻器在电路图中的符号用什么表示？滑动变阻器上标有“50Ω 2A”字样，是什么意思？学点二：怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度认真观察课本69页图16.4——3，回答：如图所示，将滑动变阻器串联入电路M、N间。（灯泡亮度（填“变亮或逐渐变暗或保持不变” 电流表变化填“逐渐变大或逐渐变小或保持不变”）（1）当M、N分别与A、B相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有变化？ 电流表示数的变化是 （2）当M、N分别与A、C相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有变化？ 电流表示数的变化是 （3）当M、N分别与A、D相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有变化？ 电流表示数的变化是 （4）当M、N分别与B、C相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有变化？ 电流表示数的变化是 （5）当M、N分别与B、D相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有变化？ 电流表示数的变化是 （6）当M、N分别与C、D相连接时，向右移动滑片P，电灯的亮暗有变化？ 电流表示数的变化是 通过以下 |
