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变阻器讲学稿(一)

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课题:16.4变阻器课型:新授模块一:自主学习学习目标与要求:掌握影响导体电阻大小的因素学习内容随堂笔记1、________________________叫电阻。物理学中用字母____表示电阻,电阻的单位是______,简称_____,单位符号是:_____。在电路图中,用______________表示电阻。2、影响电路中电流大 小的因素有:电路两端的______________和连接在电路中导体的______。 3、导体的电阻越小,表明它的导电性就越好,在相同的电压下,通过的电流就越_____。4、导体电阻 的大小与导体的________、________、__________有关,有时还与_______有关。 模块二:自主学习学习目标与要求:知道滑动变阻器的作用学习内容随堂笔记1、在电子技术中,我们经要用到具备一定电阻值的元件——电阻器,也叫________。它在电路中的符号_________;有时也要用到电阻值可以改变的元件——___________。它在电路中的符号_______ _,见的变阻器有______________、________(如课本P70,图16.4-5和图16.4-6所示)。2、滑动变阻器器的工作原理是_________________________________________.3、在使用滑动变阻器时,应与用电器________联。4、我们的电风扇,取暖器等一些用电器都有一个调节器,可调节风量的大小和温度的高低,你知道他它的原理是什么吗?模块三:合作交流学习目标与要求:掌握滑动变阻器的结构、原理和使用法学习内容随堂笔记演示实验:说说小灯泡的亮度为什么会变化。【探讨一】认识滑动变阻器的结构1、如图1所示为滑动变阻器,认识滑动变阻器的结构组成。滑动变阻器上有一个铭牌,上面写有“20Ω,2A”是什么意思? 该设备在电路中的符号是____________2、阅读课本P68页最后一,了解滑动变阻器的结构组成和工作原理。滑动变阻器的结构示意图(如图2所示):如果使用A、C两个接线柱,那么接入电路的电阻丝是AP,当滑片P往右移动时,AP将变长,电阻将变_____ _;当滑片P往左移动时,AP将变短______电阻将变______。所以滑动变阻器是通过改变____________________________________________从而达到改变电阻的目的。【探讨二】怎样连接滑动变阻器1、观察滑动变阻器的结构(图2),完成下列问题(1)电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去 了?为什么要刮去?(2)

 

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