课题绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩总1备间8.19授间教学目标知识与技能知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学，它与人类进 步和社会发展的关系非密切。过程与法通过学生间相互讨论交流，培养学生好的学习习惯和学习法。情感态度与价值观1．激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。2．激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。3．体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学难点化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学关键通过自主学习完成学习务教法、学法通过观察、思考、讨论等法自主学习得出结论课型新授课教学准备教材、彩图教学流程教师活动学生活动二次备课一、自主学习情景引入：课前在一白纸上用无色酚酞写上“化学”两字， 将纸贴在黑板中央。让学生将碱溶液喷向白纸，出现红色的“化学”两字。 思考：为什么 ？出示学习目标： 明确学习目标出示自学提纲，组织学生自 学：l．什么是化学？阅读提纲，学生自学 得出结论：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。2．化学与人类的关系？利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；利用化学合成药物，以 抑制细菌和病毒，保障人体健；利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；利用化学应用自然资源和保护环境，以使人类生活的更加美好。二、自学反馈1、汇报并1．当前，我国所面临的挑战有健问题、环境问题、能源问题、粮食问题等， 化学家们希望从化学的能源，通过化学法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低 消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径⑤ 研制人造血管⑥在无毒、无害的条件下进行反应⑦研制开发导材料⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。健问题___________________ 环境问题___________________ 能源问题___________________ 粮食问题___________________2．化学研究物质变化，能研究和创造自然界不存在的物质。如：①新型的半导体②电阻几乎为零导体③有记忆的新 材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料下列选项属新型研究项目的是（ |
