九年级化学导学案第一单元课题化学使世界变得更加绚丽多彩执笔时间姓名班级学习目标1、知道化学是什么；2、了解化学的研究内容；3、通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究活动，培养学生好的学习习惯和学习法。4、通过具体事例，体会化学与人类进步、社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。学习对学生进行化学学习情感，态度的培养学习难点激发学生对化学学习的兴趣及求知欲。学 习 过 程自主空间一、独立自主学习—巩固感知，独立探究【问题1】：化学是什么呢？对我们的生活、生产、社会进步起到什么作用呢？【问题2】：我们生活在美好的物质世界里，每天都在与哪些物质打交道？【问题3】：你想到过这些熟悉的物质中都含有什么吗？【问题4】：蔗糖、木材、酒精等物质中所含元素种类是相同的，可物质性质差异很大，你知道其中的原因吗？【问题5】：你能用哪些法鉴别铜片和铝片，酒精和水。【问题6】：什么是化学？化学的发展经过了哪几个阶？各有什么特征？【问题7】：什么是绿色化学？ 二、合作互助学习--同伴互助，交流分享1、组内交流：组内交流探究结果，对存在的问题进行讨论，得出正确答案。2、组内讨论：学习化学的意义有哪些？三、展示引导学习--主动展示，扬个性1、全班展示: “我会探究”答案 2、组间补充、质疑3、教师点拨物质由元素组成。物质的结构不同，性质不同。性质是区别不同物质的依据。四、评价学习 1.下列内容不属化学研究范围的是（ ）A开发利用化石燃料 B人们的道德水平C制备无污染洗衣粉 D治理环境污染2.下列生产中属化学工艺的是（ ）①发明指南针 ②造纸技术 ③烧制陶瓷 ④火药的发明 ⑤青铜器的制造A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、③④⑤3.创立奠定近代化学的是（ ）A会制造劳动工具 B发现和利用了火 C原子论和分子论的创立 D元素期律和元素期表的发现4.组成自然界的元素只有_______ 多种，到21世纪末人类发现和合成的物质已过________ 万种。5.使用材料的变化标着人类文明的进步。下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（ ）A铁器 B青铜器 C塑料器具 D石器6.下列各项内容中，属化学研究范围的是（ ）A.培育新的花卉品种，增加观赏价值 B.设计新程序，开发电脑新功能C.利用石油生产优人造纤维 D.利用指南针确定航海向7.绿色化学是21世纪 |
