第一单元课题2 化学是一门以实验为的科学 学案学习目标：1、认识学习化学的一个重要途径是实验。 2、知道到蜡烛的物理性质，掌握对蜡烛燃烧及其燃烧产物的实验探究。3、探究人体吸入的空气和呼出的气体中各成分含量有不同。学习：学会描述观察记录化学实验的法。学习难点：收集呼出气体的操作。课前反思： 1、什么是物理变化和化学变化？化学变化的特征是什么？2、化学变化过程中伴随着__________、__________、__________、__________、__________、__________等现象发生。3、什么是化学性质和物理性质？学习： 【情景体验】在美国华盛顿的教育场所有这样一幅标语：“听了，我知道；看了，我理解；做了，我记得。”这话生动地阐述了实验在学习中的作用。化学是一门以实验为的科学，化学上的多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。一、探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究，完成下列探究。1、蜡烛燃烧实验探究的目的：观察蜡烛燃烧的变化，并探究蜡烛燃烧的产物 。2.对蜡烛及其燃烧探究的实验过程：探究步骤观察物质的性质、结论与解释观察蜡烛的制作材料烛芯________，外壳________ 。蜡烛由_____和______制成点燃前观察蜡烛的色、态、形、味石蜡的_______性质用小刀切下一块石蜡 石蜡的硬度 _______ 将切下的石蜡放入水中 石蜡的密度 _________燃烧时点燃蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程及火焰 取一根火柴，迅速平放在火焰上，1s后取出 _________层处先变黑，被碳化 ________温度最高 用一只干燥的烧杯罩在火焰上 烧杯内壁有________ 蜡烛燃烧有____生成 用一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上 澄清石灰水变________ 蜡烛燃烧有________生成 熄灭后将蜡烛熄灭烛芯上有_______冒出 石蜡蒸汽被_____ 用火柴点燃熄灭的白烟 白烟________白烟具有_______性【思考与交流】：讨论下列问题。 1.蜡烛熄灭时产生的白烟是什么？ 2.对蜡烛及其燃烧的探究实验所能得出的主要结论：蜡烛硬度_____ ， _____溶水，密度比水_____ 。燃烧时火焰分三层，_______温度最高、_______次之，温度最低是_______。燃烧产物有______和___________ 。熄灭后 |
