课题2 《化学是一门以实验为的科学》导学案【学习目标】1 认识学习化学的一个重要途径是实验。 2 知道到蜡烛的物理性质，掌握对蜡烛燃烧及其燃烧产物的实验探究3 探究人体吸入的空气和呼出的气体中各成分含量有不同。【学习】学会描述观察记录化学实验的法【学习难点】 收集呼出气体的操作。【学习过程】 1、什么是物理变化和化学变化？化学变化的特征是什么？在美国华盛顿的教育场所有这样一幅标语：“听了，我知道；看了，我理解；做了，我记得。”化学是一门以实验为的科学，化学上的多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。一、探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究，完成下列探究。1、蜡烛燃烧实验探究的目的：观察蜡烛燃烧的变化，并探究蜡烛燃烧的产物 。2.对蜡烛及其燃烧探究的实验过程：探究步骤观察物质的性质、结论与解释观察蜡烛的制作材料烛芯__________，外壳__________ 。蜡烛由__________和__________制成点燃前观察蜡烛的色、态、形、味石蜡的_______性质用小刀切下一块石蜡 石蜡的硬度 _______ 将切下的石蜡放入水中 石蜡的密度 _________燃烧时点燃蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程及火焰 取一根火柴，迅速平放在火焰上，1s后取出 _________处先变黑，被碳化 ________温度最高 用一只干燥的烧杯罩在火焰上 烧杯内壁有________ 蜡烛燃烧有________生成 用一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上 澄清石灰水变__________ 蜡烛燃烧有________ 生成 熄灭后将蜡烛熄灭烛芯上有_______冒出石蜡蒸汽_____ 用火柴点燃熄灭的白烟 白烟________白烟具有_______性【思考与交流】：讨论下列问题。 1. 对蜡烛及其燃烧的探究实验所能得出的主要结论：蜡烛硬度_____ ， _____溶水，密度比水_____ 。燃烧时火焰分三层，_______温度最高、_______次之，温度最低是_______。燃烧产物有______和___________ 。熄灭后的白烟为 。二、探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，完成下列探究。1.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的目的：人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同 。2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验过程： 1.用排水法收集气体 |
