初三（上）化学学案（004）班级 姓名 课题：化学是一门以实验为的科学 课型：新授：宏 ：备课组 使用时间： 9 月 6 日【本课题双向细目表】知识与技能目标： 课题知识点水平要求知道理解掌握蜡烛燃烧现象的观察和描述实验是学习化学的重要法√观察实验现象的法√描述实验现象的法√一．巩固：1.下列各组变化中,一定属化学变化的是 ( )(1)固体物质加热后全部变成气 (2)粮食酿成酒 (3)爆炸 (4)碘的升华 (5)植物的光合作用A.(1)(2)(3)(5) B.(2)(5) C.(2)(3)(4)(5) D.(5)2.下列物质的用途由其化学性质决定的是 ( )A.铁能铸成铁锅 B.铜能作电线电缆 C.液态氢可以作推进火箭的高能燃料 D.海水蒸馏得到淡水3.硫是淡色固体,这是硫的( )A,物理性质 B,物理变化 C.化学变化 D.化学性质.4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句只涉及物理变化的是( )A.野火烧不尽,春风吹又生. B,春蚕到死丝尽,蜡炬成灰泪始干,C.只要功夫深,铁杵磨成针. D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.二．新课讲授：分组实验：观察蜡烛的燃烧三、知识点反馈明同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 层温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上，烧杯内壁出现水雾。 取 下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含 、 元素。2．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属科学探究中的 （ ）A、实验 B、假设 C、观察 D、推理 |
