第一单元 课题2 化学是一门以实验为的科学（1） 【学习目标】l、通过学生分组实验使学生认识到实验是学习化学的重要途径；2、初步培养学生观察实验、 表述实验现象的；培养学生严谨的科学态度。3、通过探究，使学生体会发现的乐趣和成功的喜悦。【学习内容】一、自主学习：1、什么是物理变化和化学变化？化学变化的特征是什么？2、化学变化过程中伴随着_______、_______、_______、_______、_______、______等现象发生。3、什么是化学性质和物理性质？二、合作探究：对蜡烛及其燃烧的探究一：1、蜡烛燃烧实验探究的目的： 。2.对蜡烛及其燃烧探究的实验过程：探究步骤观察物质的性质、结论与解释观察蜡烛的制作材料烛芯__________，外壳__________ 。蜡烛由__________和__________制成点燃前观察蜡烛的色、态、形、味石蜡的_______性质用小刀切下一块石蜡 石蜡的硬度 _______ 将切下的石蜡放入水中 石蜡的密度 _________燃烧时点燃蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程及火焰 取一根火柴，迅速平放在火焰上，1s后取出 _________层处先变黑，被碳化 ________温度最高 用一只干燥的烧杯罩在火焰上 烧杯内壁有________ 蜡烛燃烧有________生成 用一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上 澄清石灰水变__________ 蜡烛燃烧有________ 生成 熄灭后将蜡烛熄灭烛芯上有_______冒出 石蜡蒸汽被_____ 用火柴点燃熄灭的白烟 白烟________白烟具有_______性三、 1、蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中温度最高的是（ ）A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 D. 无法确定2、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（ ）A、反复实验，并观察是否有相同的现象B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C、认为与本次实验目的无关，不予理睬D、询问老师或同学，讨论黑色物质的成因3、点燃蜡烛时，下列实验现象描述错误的是 （ ）A. 火焰分三层 B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C. 点燃蜡烛时，石蜡先融化后燃烧 D. 石蜡燃烧 |
