课题2 化学是一门以实验为的科学（第二）【学习目标】1．认识实验是学习化学的重要法，通过对吸入空气和呼出气体的研究学会对实验现象进行观察、描述、分析和得出结论。2．初步学会使用实验报告记录实验过程。3．体验科学探究的乐趣 。【难点】 掌握化学探究的步骤和法。 【课前知识积累】1.二氧化碳可以使澄清石灰水变 ，白色浑浊越多，说明 。氧气可以使燃烧的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气的含量＿＿＿＿。2.人体的呼吸作用通是将空气中 吸入体内，通过呼吸作用产生 和＿ 。二氧化碳在日生活中用做灭火器，说明二氧化碳 ＿＿＿ 支持燃烧（能或不能）。【学习过程】三、对人体吸入空气与呼出气体的探究【阅读】课本P14～15，并将下列问题中空白补充完整。【思考】我们围存在大量的空气，怎样收集一瓶空气？怎样收集一瓶呼出的气体？在收集呼出气体的过程中应注意什么问题。请同学们交流法后动手收集2瓶空气，2瓶呼出气体。（1）用排水法收集呼出气体的步骤：将集气瓶 盛满水 ，并用玻璃片先盖住瓶口的 一小部分 ，然后推动玻璃片将瓶口 全部盖住 （瓶内不能有气泡），把盛满水的瓶子连同玻璃片一起 倒立 在水槽内。将饮料管小心的插入 集气瓶 内，并向集气瓶内 缓缓吹气 ，直到 集气瓶口有大气泡冒出 证明已收集满。在 水下 立即用玻璃片将集气瓶口 盖好 ，然后取出集气瓶 正放 在桌面上。【资料】①二氧化碳可以使澄清石灰水变成白色浑浊液，在实验中，白色浑浊物越多，说明气体中所含二氧化碳越多。②氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明气体中所含氧气越多。③二氧化碳可以使燃着的木条熄灭（氮气也具有这样的性质）。④空气主要是由氮气（N2）、氧气（O2）组成的，还含有二氧化碳（CO2）、水蒸气（H2O）等。（2）探究呼出气体的性质实验操作步骤观察物质的性质、变化、现象实验结论①收集两瓶空气，再用 排水法收集两瓶呼出气体瓶内充满 无色 气体空气和呼出的气体都是无色的②取一瓶空气和一瓶呼出的气体，分别滴加 澄清的石灰水，振荡 ,观察现象盛有空气的集气瓶中澄清的石灰水 没变浑浊 ，盛有呼出气体的集气瓶中澄清的石灰水变浑浊 呼出气体中二氧化碳含量高 空气中二氧化碳含量③取一瓶空气和一瓶呼出的气体分别插入 燃着的小木条 盛有空气的集气瓶中 小木条继续燃烧 ，盛有呼出气体的集气瓶中 小木条熄灭 呼出气体中氧气含量 低 空气中氧气含量④取两块 干燥 的玻璃片，将一块放在空气中,对着另一块 呼气 放在空气中的玻璃 |
