课题3 走进化学实验室（第一）课型：新授课 人：高丽 人：马生平班级 姓名 【探索目标】1.知识目标：养成严谨的科学态度,试验时做到”眼到、心到、手到”。2.目标：能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本试验操作。 3.情感、态度与价值观：自学实验室规则,初步养成好的试验习惯。【阅读思考】1、阅读P150页，每一种仪器的用途你能知道多少？2、药品的取用有什么规则？根据状态分为哪几种药品的取用？3、固体药品的取用有哪些特殊的操作法？为什么要这样操作？4、液体药品取用时有哪些要注意的？为什么？【讨论】习题：药品取用：取用块状固体时，应先把试管 ，用 把块状固体放在试管 ，然后慢慢直立试管，让块状固体缓慢滑到试管底部，以免 。取用粉末装药品时，先使试管 ，用 或 小心地把药品送入试管底部，再直立试管，以免药品 。从细口瓶里取用液体时，先把品塞拿下， 放在桌上；倾倒液体时应使标签 ，瓶口 试管口，目的是 。取用一定体积的液体药品可用 量取，读数时 必须放 ，视线与其内液体的 保持水平。【评价练习】：1、下列气体能使澄清石灰水变浑浊的是 （ ）A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、水蒸气2、把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上，待ls——2s后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的 （ ）A、外焰 B、内焰 C、焰心 D、中上部3、下列仪器不能用来加热的是 （ ）A、试管 B、集气瓶 C、燃烧匙 D、蒸发皿4、托盘天平一般能准确称到 （ ）A、1克 B、0.1克 C、0.01克 D、0.001克5、下列仪器不能用做反应容器的是 （ ）A、烧杯 B、试管 C、量筒 D、锥形瓶6、实验时对用剩的药品正确处理的法是 （ ）A、放回原瓶 B、倒入废液缸 C、用水冲掉 D、交实验员处理7、下列实验操作中，正确的是 （ ）A、取下盛药 |
