课题2 氧气氧气的用途: （1）供给呼吸（2）支持燃烧氧气为什么能支持燃烧呢？勤学善思展示一瓶收集满的氧气(O2)1.认真观察，描述其物理性质2.闻一闻，氧气(O2)有气味吗？3.水中的鱼为什么能生存？由此可知氧气(O2)溶水吗？集满氧气的集气瓶一、氧气的性质1. 物理性质（1）无色、无味的气体（2）密度比空气大（3）不易溶水 （4）三态变化： 氧气 液氧 固态氧 （无色） （淡蓝色） （淡蓝色） 101KPa–183℃101KPa–218℃【思考】集气瓶里收集的是一种见的气体。你能否区分它是空气、氧气还是氮气？【新知导学】如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的化学性质。2.氧气的检验能使带火星的木条复燃的是氧气 ①发出微弱的淡蓝色火焰（1）硫与氧气反应 SO2SO23.氧气的化学性质 ②放出热量 ③生成有刺激性气味的气体①产生明亮的蓝紫色火焰文字表达式: （1）硫与氧气反应 3.氧气的化学性质【思考】实验前为什么在瓶底放一些水？ 答:吸收二氧化硫气体，防止污染空气。知识回顾二氧化硫是污染空气的主要气体之一。① 发出红光（2）木炭与氧气反应 CO2CO23.氧气的化学性质②放热③生成能使澄清石灰水变浑浊的气体① 发出白光文字表达式: 木炭 + 氧气二氧化碳点燃【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？ 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。（3）铁与氧气反应 FeO2Fe3O43.氧气的化学性质①剧烈燃烧 ②火星四射 ③放出大量的热④生成黑色固体文字表达式: 铁 + 氧气四氧化三铁点燃防止火柴燃烧消耗氧气燃烧放热,加热铁丝增大接触面积交流讨论: 把光亮的细铁丝盘成螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶(底部先放一些水)中,观察现象。本实验成功的关键是什么？（3）铁与氧气反应 除去表面的铁锈防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶氧气的化学性质: 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以支持燃烧，可以和很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。4.物质在空气和氧气中燃烧的区别1.(2008·州) 联欢会上，化学老师出了一条谜语:说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见,摸不着。越往高处越稀少——打一物质名称。这条谜语的谜底是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳2. (2008·) 下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是( |
