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氧气教学设计

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教学目标知识目标1.认识氧气能与多物质发生化学反应,氧气的化学性质较活泼。2.认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。3.认识化合反应、氧化反应,知道缓慢氧化这一生活中的化学现象。目标1.培养学生对实验的观察、分析判断及动手实验。2.学会观察实验现象,会分析实验信息并从中归纳得出结论。3.培养学生对实验现象描述及表达。情感价值观1.学习从具体到抽象,从个别到一般的归纳法。2.养成实事求是,尊重科学,尊重事物发展规律的科学态度。3.逐步树立“性质决定用途”、“用途体现性质”的辩证观点。 氧气的化学性质难点1.培养学生的探究意识。2.培养学生主动观察、思维、动手实验、语言表达的完整和准确性。3.培养学生由浅到深,由简单到复杂逐步认识物质的。4.培养学生对知识与生活密切联系的意识。教学法启发引导,讨论归纳,科学实验探究法仪器、药品多媒体课件、视频展示台、燃烧匙、集气瓶、酒精灯、滴瓶;硫、铝箔、锌粒、稀盐酸、硫

 

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