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人教版九年级上册《氧气》导学案

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《氧气的性质》导学案班 级:     组 别:      组 名:       姓 名:【学习目标】知道氧气的物理性质如颜色、味道、状态、溶解性、密度等。2、掌握氧气的检验法,知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象,能够写出这些反应的文字表达式;知道氧气比较活泼,具有氧化性。、掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断。知道氧化反应有剧烈和缓慢之分,并能举出相应的反应实例。【重  点】氧气的化学性质。 【难  点】氧气的化学性质。 。【学习过程】我能自学★氧气的物理性质①通状况下,氧气是________、_______的气体;②密度比空气_________ ;③_________溶水中;④三态变化:气体    色,液体_  __色,固体为___ ___状_____色的。我能参与★化学性质。1.小组分工,观察记录实验2-2现象,并按照操作、现象、结论的格式进行描述。2、小组分工做实验2-3,观察并记录现象。3.完成填表:物质反应现象(“一光二热三生成”)温馨提示木炭(灰黑色固体)在空气中发红光,氧气中发白光,放热,生成能使(        )变浑浊的气体盛木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中硫(淡色固体)在空气中发出(    )火焰,在氧气中发出(     )火焰,放热,生成(    )气味的气体硫的用量不能过多,防止对空气造成污染铁(银白色固体)(    )燃烧,(       )四射,生成黑色固体铁丝要细,绕成螺旋状,预先放少量水或细沙,防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底,铁在空气中不能燃烧【讨论】通过上述实验,你认为做氧气性质实验有哪些注意事项?铁丝燃烧实验成功的关键有哪些?哪些实验集气瓶需要装少量的水?为什么?★化合反应【讨论】通过上面的化学反应,你能够写出它们的文字表达式吗?观察后你发现有什么规律吗?【归纳】什么是化合反应?有什么特点?可以怎样快速判断什么样的反应属化合反应?蜡烛燃烧是化合反应吗?【拓展】什么是氧化反应?什么是缓慢反应?两者有什么异同?举例说明哪些是反应属缓慢氧化反应?【当堂】1.氧气是一种化学性质___________活泼的气体,具有_____ _____,是一种见的氧化剂。2.以下对氧气性质的描述,错误的是( )A.通情况下,氧气是一种无色无味的气体  B.氧气极易溶水C.氧气在低温高压时能变为液体或固体  D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体3.氧气的性质中,属化学性质的是( )A.密度比空气大            B.能支持燃烧C.不易溶水            

 

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