一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习法是学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目标：??知道空气的成分，掌握测定空气中氧气含量的原理和法；??了解氧气的物理性质，掌握氧气的化学性质；??掌握氧气的实验室制法；??理解混合物与纯净物的概念，能对见物质进行分类；??能区别化合反应、分解反应、氧化反应。 难点：??氧气的化学性质和实验室制法；??区别化合反应、分解反应、氧化反应。学习策略：??通过空气中氧气含量的测定实验、氧气的性质及氧气的制取实验，学会观察、记录、分析实验现象等科学实验的法，能用化学语言表述相关的信息。对知识的学习运用分类和归纳的法，以便掌握，例如：化合反应和分解反应的特点可以归纳为“多变一”和“一变多”。二、学习与应用 知识点一：知道空气的成分，掌握测定空气中氧气含量的原理和法空气成分按体积分数：氮气占 或 ，氧气占 或 ，稀有气体（氦，氖，氩，氪，氙）占 ，二氧化碳占 ，其他气体和杂质占 。测定空气中氧气的含量的原理是：利用 在 容器中燃烧消耗 ，生成 ，则容器内气体压强 ，烧杯中的 在外界大气压的作用下 ，进而通过进入集气瓶中 来确定空气中 的含量。知识点二：了解氧气的物理性质，掌握氧气的化学性质物理 性质: （固体,液体 色）、 味 体, 溶水,密度比空气 。化学性质：比较 ，可以和多物质发生 反应，并 。 如：非金属＋氧气 例： 金属＋氧气 例： 知识点三：掌握氧气的实验室制法实验室制取原理: ； ； 。收集法： 法和 法。 知识点四：理解混合物与纯净物的概念，能对见物质进行分类区别二者的关键是抓住 由一种物质组成，具有固定的组成和性质，如 、 等；混合物 由 或 物质 ，没有固定的组成和性质如 、 等。知识点五：能区别 化合反应、分解反应、氧化反应化合反应的特点是： 。分解反应特点是： 。化合反应、分解反应是四种基本反应类型中的两种；而氧化反应特点是： 。氧化反应和化合反 |
