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《爱护水资源》教案
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课题1　 爱 护 水 资 源上资源，了解本地区水资源情况及家庭用水情况，然后整理成小论文或环境时报，在班级、校园内展览、或进行演讲等活动。教络、新闻,调查等实践活动获取信息，并能用适当的文字及有关化学用语表达相应信息。3、情感态度与价值观：(1)培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责感.(2)认识合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的

 

《爱护水资源》教案
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