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九年级上化学爱护水资源导学案

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4.1爱护水资源一、等途径搜集。二、自主探究:知识点1:人类拥有的水资源【阅读】课本第68页至70页内容,思考以下问题:1.地球的表面积约有__________被水覆盖着;地球上最大的储水库是______; 淡水约占全球总水储量的______;海水中含有的化学元素大约有_____种; 2.中国水资源总量居世界第_____位,世界人均水量最多的国家是_____,中国人均水量约占世界均值的_______,我国人均水量最多的省(地区)是______; 我国人均水量最少的省是____。3.世界水日是__月___日。4.世界上有多少人口处缺水状态____,南水北调工程将使我国北44座大中型城市摆脱缺水困难,请问是将_____水调往北。                    【归纳小结】小组内交流讨论,明确以上问题,师生共同小结。一、人类拥有的水资源1.地球储水地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约  %被水覆盖──“水球”。全球海水、陆地水储量比为:(如图)2.水资源概况:总水量    ,可直接利用的淡水量     。3.海洋水:⑴储量约占全球总储水量的  %;⑵作用:繁衍水生生物;蕴藏化学资源(海水中含有  多种元素,其中含量最高的是  元素;海水的含盐量很高,人们可从海水中提取出大量无机盐。)⑶探究向:淡化海水4.我国水资源:总量居世界第  位,但人均水量约为世界人均水量的  ,且分布不均匀。知识点2:爱护水资源【阅读】课本70-72内容,思考以下问题:       1.爱护水资源从哪些面入手?2.水体污染是指什么?水体污染源主要有哪些?3.如节约用水?预防和治理水污染?【归纳小结】小组内交流讨论,明确以上问题,师生共同小结。二、爱护水资源1.节约用水:水的    ,使用新技术,改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。2.防止水体污染:(1)水体污染是指什么?指大量污染物质排入水体,过水体的   使水质恶化的现象。(2)水体污染源:①工业污染:工厂的“三废”(  、  、  )倒入江河、地下,污染江河和地下水。②农业污染:   、   的不合理使用,也易造成水的污染。③生活污染:生活   及生活   的意排放,造成水的污染。④其他污染:A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、

 

九年级上化学爱护水资源导学案
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