一、选择题1.“公共场所，请勿高声喧哗”。这是提醒大家要控制声音的（）A.传播B.音调C.响度D.音色2.如图，手机与音叉的位置保持不变．利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB．说明音叉振动的（）A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小3.超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能的是（）A.方向性好B.穿透力强C.能量集中D.遇物反射4.在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示．关于扩音器的作用以下说法正确的是（）A.提高声音的音调B.增大声音的响度C.改变声音的音色D.改变声音的传播速度5.学完声现象后某同学归纳出下列知识结构，其中错误的是（）A.乐音的特性B.减弱噪声的途径C.声现象D.声音的种类6.在医院，学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板C.上课时关闭教室的门窗D.在摩托车上安装消声器7.生活中处处有物理。下列描述正确的是（）A.汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位B.防噪耳塞在传播过程中减弱噪声C.用“B超”检查身体利用声音传递能量D.声纹锁依据音调来辨别主人的声音8.如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（）A.鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C.鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音D.鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快9.关于声现象，下列说法错误的是（）A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C.不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D.一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体10.物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是（）A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B.音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大C.抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D.由实验可推理出声音不能在真空中传播11.声音可以传递能量与信息．下列实例利用声传递能量的是（）A.利用超声波清洗机清洗眼镜B.医生通过听诊器给病人诊病C.利用超声波检测锅炉有无裂纹D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物12.下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（）A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用C.丙图正在发生的音叉把小球反复弹开，说明发生的音叉在振动D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦二、填空题13.吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的________；为了保护听力，声音不能超过________dB。14.如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同学敲击衣架，小明听到的声音是由衣架________产生的；如果用大小不同的力敲衣架，则听到声音的________会发生变化。15.在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为________能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约________m。（在空气中声速为340m/s）16.在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________（选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从________处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用________传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”）17.小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说— |
