您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学校科室范文 > 政教处范文

小学“学雷锋活动月”方案

所属栏目: 政教处范文  更新时间:2014-08-02 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

各班主任(中队辅导员):

为认真贯彻落实中央关于深入开展学雷锋活动的要求、共青团中央《关于在全国青少年中深入开展学雷锋活动的实施意见》和《关于"3·5"期间集中开展学雷锋活动的通知》部署,决定在我校少先队员中深入开展学雷锋活动。有关事项通知如下。

一、活动主题

  学习雷锋好榜样

二、活动对象

小学全体少先队员

三、活动时间

3月1日3月31日

四、活动安排

(一)开展少先队“学雷锋,手拉手”实践体验活动

  1、知雷锋——“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读图书、连环画、漫画书,上网查找相关资料,举办学雷锋故事会、朗诵会等,让少先队员了解雷锋事迹。通过广播站播放弘扬雷锋精神的歌曲,通过中队会、歌咏比赛、红歌会等让少先队员学唱。观看体现雷锋精神的影视剧使少先队员认识雷锋精神。

  2、爱雷锋——“雷锋叔叔我爱你”。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集,举办征文、演讲活动,组织专题手抄报、黑板报,培养少先队员纯真的情感。

  3、找雷锋——“雷锋叔叔在身边”。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴,了解他们的感人事迹,记录他们的言行举止,学习他们的精神品格,引导队员思考自己的成长方向,自觉向他们学习。结合优秀少先队员评选活动,选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。

4、做雷锋——“雷锋叔叔我能行”。重点动员少先队员通过“手拉手”结对,走进敬老院慰问孤寡老人,帮助贫困小伙伴、留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”等社团,力所能及地帮助身边需要帮助的人,助人为乐,持之以恒。

(二)集中开展学雷锋纪念日活动

  每年3月5日(学雷锋纪念日),我校少先队组织要围绕学雷锋主题,集中开展主题队日活动。主要内容包括:

1、举行一次升国旗仪式。

主要内容包括:

  (1)升国旗、唱国歌。
(2)一席话:大队辅导员介绍雷锋事迹。
(3)一首歌:唱一首学雷锋歌曲,如《学习雷锋好榜样》。
(4)一面旗:向学校中队授创建“雷锋中队”旗。

   2、召开一次主题队会。

主要内容包括:
  (1)讲讲雷锋故事:在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等,上网查找相关资料,向父母长辈了解雷锋事迹的基础上,向小伙伴讲述雷锋的小故事。
(2)谈谈心中感受:表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。
(3)夸夸身边榜样:说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事,可以是成人,也可以是小伙伴。
(4)想想爱心计划:制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。

3、组织好以学雷锋为主题阳光心语广播活动。

4、办好一期以“学习雷锋好榜样”为主题的黑板报。

5、组织学生到陆郎敬老院慰问活动。

五、工作要求

  1. 高度重视,加强领导。各中队要深刻认识在少年儿童中深入开展学雷锋活动的重要意义,紧密联系当代少年儿童的思想实际,落实有关工作。

  2. 迅速行动,精心组织。各中队要坚持“学”、“做”统一,突出活动的思想性、实践性,设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动,把“有意义”的事情做得“有意思”。

3. 务求实效,持久深入。各中队要努力扩大活动的覆盖面和影响力。发现先进典型和优秀活动案例,推动活动深入持久开展。

希望各中队以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习与实践活动,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。把学习雷锋精神与学生的实际行动相结合,使学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高,要让雷锋精神永驻校园。

中心小学德育处

少先队大队部


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:小学政治理论学习计划    下一篇:学习雷锋活动月小结
推荐资讯