学校春季地震应急演练方案

　　一、演练目的

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

　　二、组织机构

　　防震减灾演练工作小组：

　　总指挥:(校长)

　　副总指挥:

　　成员:各年级班主任。

　　三、演练安排

　　1、演练时间：不定期

　　2、演练对象：全体师生

　　3、演练内容：

　　(1)防震演练;

　　(2)疏散演练;

　　四、演练要求

　　1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路有序疏散，不得串线。

　　五、演练准备

　　1、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。

　　六、演练程序

　　1、启动程序

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，安全小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

　　(1)发出“地震警报”信号。(我校将遭受到强烈地震的威胁，请老师同学们就地应急躲避，保持镇静、不要慌张。重复2遍。)

　　教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。(演练时间为1分钟。)

　　上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。

　　(2)一分钟后，发出 “紧急疏散”信号。(强烈地震刚过，现在稍微有所稳定，请楼道安全人员和跟班教师马上到达指定岗位，组织学生撤离、疏散到操场安全地方。重复2遍。)

　　老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向总指挥汇报。

　　七、疏散路线和集中地

　　疏散集中地：操场

　　疏散路线顺序：一楼所在年级一年级、二年级和三年级直接按班级内排定的顺序疏散到操场;二楼楼梯疏散顺序为四、五年级，严格按顺序疏散，保持班级之间的距离，防止拥挤。教师办公室其他人员全部参与指挥和维持疏散秩序。各班主任提前对教室内的演练进行预演，疏散时，教室内的路线及顺序由各班主任负责安排。

　　八、疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，在逃生时，不准学生在走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　2、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。

　　3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位立即清点人数，向总指挥报告：“报告，( )年级( )人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。

　　6、总指挥：(接受人数报告，核实后报告结果。)“归队”。作演练总结：(总结内容如下)

　　老师们，同学们，我们康顺小学全体师生在这次防震逃生演练中表现得非常好，学会应急避震，掌握正确的避震技巧和方法，应急疏散中撤离动作迅速、高效，只用了( )分钟。学会逃生，真正达到了这次演习的目的。

　　最后宣布“安全小学防震逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。