好的开始是成功的一半——记叙文专项训练

　　教学目标：

　　1、教会学生精心设计好记叙文的开头。

　　2、让学生学会，并灵活运用开头的几种用法。

　　教学重点与难点：

　　让学生学会，并灵运用开头的几种用法。

　　教学过程：

　　课前准备：让学生自己命题，写一篇文章的开头。

　　导入：

　　俗话说：“万事开头难。”写文章更是如此。文章有一个好的开头，不仅能带动全篇，更能在第一时间抓住读者的眼球，捕捉读者想要一探究竟的欲望。如何才能写出一个“凤头”一样简洁，生动，优美的开篇呢？今天我们就共同去探寻一下。

　　1、         检查学生课前准备情况，并交流展示

　　2、          出示几篇例文的开头，让学生归纳这几篇例文的开头有何特点？

　　例文1、

　　就着台灯刺眼的光，我仔细翻阅上高中以来五次大考的成绩。心跳就像那上下起伏的分数图像一样动荡不安：从写出精彩的自我反省的文章《蜕变》，到今天学习成绩的大幅度下跌，我究竟是“蜕变”了，还是“退化”了？！我究竟是在进军清华的大道上前进，还是蒙着双眼在野地里游荡？！我陷入了痛苦的反思……——设置问题

　　例文2、

　　朋友，你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘却的事情。——写作目的

　　例文3、

　　20多年前，我曾经欠下了一笔如今早已无法偿还的书债。——设置悬念

　　例文4、

　　我14岁那年初中毕业，以全县第一名的成绩考上了市五中。在别人家里，这是天大的喜事；可是，在我家里，却成了天大的愁事。当时，我家居住在一个偏僻的小山村里，父亲、母亲领着3个孩子过日子。母亲病重，常年卧床不起，两个妹妹都还小，除了知道读书、吃饭、哭着闹着向家里要钱以外，还不懂得生活的艰辛和挣钱的不易。全家5口人只有父亲一人是劳力，种着那么几亩贫瘠的土地，每年的收成除了能勉强填饱肚皮以外，没有一丁点儿的富余，更不用说供我继续读书了。——叙述法

　　例文5、

　　在这个世界上，父亲是我最敬重的人。他是一个普通的铁路工人，一生平平淡淡，可是，在我的心中，他却是伟大的。想起他，我就会感到一种踏实和自信，感到一种面对一切困难和挑战的勇气。——交待主旨

　　例文6、

　　她的家在偏僻的乡村，那里很穷，能吃饱饭的人家就算殷实之家了。她的家里4口人，奶奶、父母和她。奶奶常年有病，父亲身体也不好，家里只靠妈妈一人。在她4岁的那一年，父亲抱病到一个小煤窑去挖煤，没有拾到钱，反而一病不起，在春节的前两天死去。——叙述法

　　例文7、

　　《懂你》

　　“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你……”满文军用他那淳朴而不加任何雕饰的嗓音诠释了一位含辛茹苦的母亲对儿女的深深的爱，《懂你》，我很喜欢这首歌，不止一次被感动过。——引用歌词、名言或警句

　　例文8、

　　假如我是一株小小草，母亲您便是一滴雨露，滋润着我的心田；假如我是一只小鸟，母亲您便是一双翅膀，助我飞向蓝天；假如我是一艘小船，母亲您便是一座灯塔，指引着我驶向光明；假如……母亲您赐予我的是无穷无尽的爱，那么让我来数数这些爱的分量吧！——作排比

　　例文9、

　　在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。

　　瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛，横亘在眼前，那情调是多么粗犷，当我们进入林中，瞧那藤萝缠绕，蕨类丛生，横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩桩的林干，又使人堕入了朦胧的神秘之感里。——环境描写

　　例文10、

　　哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊，像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的。因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。——作排比

　　3、通过学生的归纳，总结出开头的几种形式：

　　（1）交代事件基本要素的叙述法

　　（2）开门见山、揭示主题的点题法

　　（3）环境描写、渲染气氛的描写法

　　（4）引人入胜的悬念法。

　　（5）有关名言、警句、诗歌的引用法

　　（6）表达写作目的的动机交代法

　　（7）首段设问法

　　4、给学生五分钟时间修改自己课前准备中的开篇，再次交流展示，教师归纳这些开篇技巧的好处。

　　1）、引名句，起点高远

　　2）、 作排比，造势磅礴

　　3）、巧设问，发人深思

　　4）、写环境，渲染气氛

　　5）、揭主旨，直抒胸臆

　　6）、叙述法，形象具体

　　7）、设悬念，引人入胜

　　5、从以上方法中任选一种，选择一个喜欢的题目写一个开头。

　　《一件小事》、《我的一天》、《我的老师》、《妈妈的手》、

　　《我们这个班》、《我的新朋友》、《读你》、《我有这样一个新朋友》、《痛并快乐着》、《潇洒走一回》、《成长日记》、《我是胆小鬼》、《生命的礼物》、《那一刻，我含泪微笑》、《幸福，在一瞬间绽放》、《梦开始的地方》、

　　5、交流展示，学生互评，教师点拨

　　6小结：

　　文章开头的写法是多种多样的，在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。希望同学们通过这一节课的学习，能在此方面有所收获，也会使大家的写作技巧能更上一层楼。