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数学教学工作总结(下学期)

所属栏目: 数学计划总结  更新时间:2014-04-26 点击次数:

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  一学期的工作就这样很快地过去了,回顾一学期担负的教学工作,可以说有很多收获与不足。下面我从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
  一、思想方面:
  本人能积极参加政治学习,遵守学校的各项规章制度,团结同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表。
  二、教学方面:
  1、教学目标的落实:
  本学期我根据开学初制定的教学目标进行教学,从学生学习的效果看,基本上完成了教学目标,使学生进一步掌握了学习数学的基本方法,提高了学生解决问题的能力。
  2、教学模式的探究:
  开学初制定的教学模式,这学期我正在努力地探索中,希望下学期有更大的进展。
  3、备课开学初,积极参加上级组织的备课活动,在教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好课标,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
  为了上好一节课,我根据本班学生的实际情况,针对教材的重、难点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找资料,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上,为的就是让学生有个清晰的复习印象,使学生有明确的学习目标,然后再进行系统的复习。
  4、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
  5、辅导对于学生掌握不好的知识内容我利用早自习时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,对于个别的学困生我还利用课余时间对其进行单个辅导,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。
  6、教学评价:
  根据学校制定的评价方案,结合自己本班的评价细则,在教学中对学生进行适时、恰当的评价,激发了学生的学习兴趣,增强了学生学习的自信心,收到了较好的课堂效果。
  三、个人学习:
  积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,上网查找资料等等,为教学服务。虽然网络知识我懂得很少,但我还积极参加网络教研,及时完成网络教研任务。
  四、努力方向:
  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
  在这学期里,我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。虽然还有很多不足,但我会努力去改正。

 


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