读《异化与危机》有感

　　《异化与危机》是通过举例、分析我国当前的教育中出现的问题，告诉我们“隐形辍学”不仅仅是一个名词，涉及到一群孩子的人生。本书就是通过实例、调查数据向读者说明“隐性辍学”形成的原因及后果。提示我们教师在教育中的“不当”所造成的严重后果是我们难以预料的，它给我们的社会、及个人带来的危害是我们难以想象的。

　　书中对教育教学中的唯“升学论”给予指责、批评，强调这种教育是造成“隐性辍学”的根本原因，是对实施素质教育的大碍；要遏制隐性辍学，就必须改革目前的教育结构。

　　我对作者的唯升学论教育现象的观点有相同的认识，但又不认为它是完全正确的。并不是所有的教师都是这种教育观点，只是为数不多，所以效果不是很明显。尤其在小学基础教育阶段，喂升学教育的理念体现的不是很直接，很强烈；个别孩子在接受基础教育中就已经出现隐性辍学现象，我认为其中一部分的原因是家人对孩子的溺爱惹的祸。孩子的娇生惯养，使他们缺少意志力，造成注意力集中不起来。所以，教育应从家长抓起，从孩子的孕育、婴幼儿时期抓起。母亲是孩子的第一位教师，从小就培养孩子的毅志力和注意力，有助于孩子养成良好的注意习惯，才有助于他们在学习生活中集中注意力，积极参与到学习中来。

　　我们教育工作者应该看看这本书，会从中得到启示，避免我们在今后的工作中走弯路，使我们的教学工作更规范化，更贴近学生的心理需求，满足学生发展的需要。