做一枚幸福的绿叶——师德学习体会

　　印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”当狂风暴雨来临，绿叶要护着花朵不受雨打风吹；当寒冷的严冬到来，绿叶牺牲自己化为宝贵的肥料，滋养着来年种子的孕育。当人们啧啧称赞着娇花硕果的时候，是否听闻过叶的叹息？

　　近期，青云谱区召开师德师风建设专题学习报告会，专家老师从“幸福人生”的角度出发，对教师教育人生有一个全新的解读。在认真听取了汇报后，我深深地觉得站上这三尺讲台，可爱可敬的老师们就是那一枚枚绿叶，用辛勤汗水将智慧传承，用疲惫身躯衬托祖国花朵的美丽。说句实在话，在漫长的教学生涯中，没有职业倦怠，没有脾气与怨言几乎是不可能的，但为什么还有无数一线教师在这样平凡的岗位无怨无悔的奉献一生呢？我想答案是：幸福。——和学生在一起的幸福，与一个个年轻纯真的生命进行心灵的沟通，每天都是那么的新鲜活力。但是前提是，你是否有一颗热爱孩子的心。

　　有一位教育家说：“师德最大的魅力是教育的大爱。”我也坚信：没有爱就没有教育。其实所有的老师在本质上都是爱学生的，只是爱的方式不同。我们对学生的爱，主要表现在对他们严格的要求上。我们很多老师都认同“严师出高徒”这一个真理，但往往忽视了孩子们情感需要，心理需求，只是一味的高标准，严要求。学生犯了错误，往往就是严厉的批评，教训，甚至不给孩子解释的机会。教育专家迟希新说，一个真正的好老师的标准，要有友善的态度，要尊重每一个孩子，对每个孩子要有十足的耐心，要有广泛的兴趣。另外，还要了解学生的心理需求，在孩子犯错的时候，能耐心倾听孩子的理由，给孩子解释的机会。

　　我班上的付同学最近学习状态直线下滑，今天检查作业发现她又没有完成的时候，我很生气，严厉地批评了她，说了一句我至今都感到后悔的话：“我对你很失望！”当时这个孩子深深地看了我一眼，哭着不说话，一整个星期她的情绪都非常低落。事后，学校领导告诉我，这个孩子的父亲在上星期跑车时出车祸意外身亡，听了这个消息，我的心猛的一震！心痛的泪水流了下来，这是我带了六年的学生，在家里遭遇这么大的变故后，作为班主任竟然对了孩子说这样的话！我立刻把孩子叫来办公室，轻轻地搂住了她，在她的耳边说：“对不起，你能原谅老师么？”孩子哭了：“李老师，我从来没生你的气，我……想爸爸……”“好孩子，你把老师当做你的亲人，心里有什么话都可以告诉我，我很愿意分享你的点点滴滴，好么？”“恩。”孩子点点头。当期末考试，这个孩子交上一张全优的答卷，满脸灿烂笑容的时候，我觉得很欣慰，很幸福。人不是不会犯错，关键是要敢于认错，在孩子面前敢于放下身段。做一位严慈相济的老师，严的是标准，慈的是方式。师者，父母也！做学生心目中“亲爱的”、“敬爱的”、“可爱的”老师，用浓浓师爱浇灌学生的心灵，努力提高自己在学生心目中的魅力，让学生真正地“亲其师，信其道”。

　　有人说：“如果你选择了教师，就选择了奉献。”也有人说：“选择了教师就选择了高尚。”我觉得：“选择了教师就是选择了终生学习。”教师的职业注定要终生学习，因为我们都深知：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”而我认为教师不仅仅只要一桶水就够了，教师要做一个湖泊，要有源源不断地活水。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”而这活水恰是不断地学习、提高得来。我们必须意识到终生学习的意义和重要性，并能将终生学习的习惯内化为自己的意愿，树立求新求变的意识，将学习视为愉快的事情。教师不仅要自己养成终生学习的习惯，还要培养学生养成终生学习的习惯和意识。在日常教学中，注重培养孩子读书学习的良好习惯，让孩子们懂得，在学校，无论你是校长，是老师，还是学生，都必须学习。还要让学生懂得：人类因梦想而伟大，因学习而长大，又因行动而成功！

　　这次学习报告会给我的启发和感受远不止这些，还有很多值得我在今后的教育教学中慢慢体会，细细反思。也许，做一个优秀的教师不容易，但我相信我会做一个幸福的教师，以谦逊的姿态让我的花朵绽放得更加绚丽多彩！