“行为规范教育活动月”工作总结

　　为加强全校学生的思想道德教育和文明行为训练，使同学们养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，提高思想品德素质，形成良好的校风、学风，本学期9月7日，根据学校工作安排，政教处负责启动了赣州四中“行为规范教育活动月”。目前这项工作已经历时一个月，成果有目共睹，当然也有一些方面仍需改进。之所以成效明显，与学校领导的高度重视和全体师生的积极参与始终是分不开的。除此之外，我们认为还有有以下几个方面：

　　一、宣传到位浓氛围。“行为规范教育活动月”开展以来，我们非常注重营造良好的教育氛围，举行了赣州四中“行为规范教育活动月”启动仪式，悬挂了“齐抓共管促养成，行为规范上台阶”和“要让规范成习惯，要让习惯成自然”等标语，通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报和国旗下讲话等途径，以各种丰富多彩的活动为载体，营造出了“人人学规范，人人守规范”的浓厚氛围，使广大同学积极学习《中学生日常行为规范》、《赣州四中学生公共礼仪常规》等规章制度，并内化为自觉行动。这里特别值得肯定的是，大部分班级能根据各班实际，结合迎国庆和预防甲型H1N1流感等工作，组织了以学生为主体、形式多样的主题班会，收到了显著的效果。

　　二、抓实抓细抓落实。在教育活动月中，我们始终坚持抓反复，重强化，做到了“有布置、有落实、有检查、有反馈”，使行为规范教育抓得实抓得细，促进了学生良好习惯的养成。

　　本学期以来，从每一天早上学生入校开始，学校的领导，值日的行政领导、教师和政教处的工作人员，都会在校门口对学生出勤、仪容仪表等进行检查与督促。校医室每天对各班的包干区都进行了例行检查，部分包干区，还做到了一天两扫；团委、学生会干部每天都对广播操、眼保健操和教室卫生进行了检查，并将检查结果及时在各年级公示。教室环境布置、每一次的主题班会、黑板报和周五的卫生大扫除，政教处都及时进行了检查和反馈。并且所有的检查都纳入了班务考核，每月评出先进班集体并实施流动红旗制度。

　　另外，我们对高一年级和小六年级的新生进行了比较系统的入学教育，统一印发了入学教育资料，还进行了全员入学教育考试，收到了良好的效果。

　　三、活动开展有实效。在教育活动月中，通过营造浓厚的氛围和对行为规范教育抓实抓细，在行为规范教育上取得了较为显著的实效，以下几点进步明显：

　　1、校园环境和卫生更加洁净。特别是在班级文化建设方面，得到了各班的积极响应，优秀的班级文化氛围越发浓厚；教室卫生在周五的检查中，现在基本已达到了“免检”的水平；校园内地面上的口香糖污渍也基本清除，加上学校加大了人力财力的投入，几个厕所的清洁也“初见端倪”。

　　2、仪容仪表更加规范。开学初，通过加大教育与检查力度，少数同学在染发烫发及男生留长发，穿着、佩戴首饰和背休闲包等方面的不规范现象，基本得到了制止。

　　3、出勤更加准时。开学初，出现了少数班级迟到同学较多现象，但经过学校、年级、班级的共同努力，迟到人数得到了大幅度减少，而且保持得较好。

　　4、主题班会和黑板报更上水平。一个月来，各班更加重视以主题班会和黑板报为阵地，对学生的行为规范进行潜移默化的教育，使主题班会、黑板报水平上了一个新台阶。

　　当然在总结成绩的同时，我们还看到我们工作还有进一步加强和完善的地方，同学们身上仍存在许多不规范的行为需要我们去改正，诸如随手乱丢废弃物行为（特别是从教室窗户乱丢废纸现象比较严重）、课间跑闹打逗行为、不爱护公物行为、少数同学屡次迟到行为、升旗和集会不穿校服行为、说脏话谎话行为、进网吧行为等等，尤其还需注意的是，课堂上少数同学不仅不能集中精力听讲，不认真做笔记、做作业，还扰乱课堂秩序现象时有发生；高中的部分同学做广播体操、眼保健操时随便应付；还有同学把自行车停放在教师停车棚，更有极少数同学严重违反校规校纪，造成恶劣影响而受到校纪处分。这些行为严重制约着同学们的进步与成长，影响着我们学校荣誉与发展，因此我们仍有很多工作要做。但是有学校的坚强领导，班级年级的密切配合，加上社会力量的支持，我们相信，经过大家的共同努力，我们学校的文明之花一定会处处绽放。