师德师风教育月活动方案二

　　为切实加强我校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平和业务素质，树立教育、教师的良好形象，推动我校教育改革和发展，根据区教育局部署，我校开展2013年师德师风教育月活动，现制定如下活动方案。

　　一、活动主题

　　根据教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》中有关要求，结合社会各界对教育教师的关注热点，本次师德师风教育活动月主题为“关爱学生。”

　　二、活动目的

　　通过本次师德教育活动，要使广大教师充分认识到没有爱就没有教育，教师对学生的爱是教育的根本，教师在教育教学工作中，要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，努力成为学生道德的典范、行为的楷模。

　　三、活动时间

　　2013年4月15日- 5月15日

　　四、活动方法

　　此次主题教育活动分学习、反思、提高三个阶段进行。

　　（一） 学习

　　以党的十八大报告为主线，采取多种形式，组织广大教师学习。学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行，集中学习时间安排在“教育活动月”工作日下午5：00-5：30进行，并按要求撰写好1万字的读书笔记和2篇心得体会文章。

　　（二） 反思

　　在深入学习的基础上，组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规、区教育局和学校的有关制度和要求，查找师德师风中存在的突出问题，特别是在乱收费、有偿家教、乱订教辅材料、编排座位、体罚和变相体罚学生等方面的突出问题。在反思阶段要坚持边查边改的原则，对查找出来的问题采取有效措施及时整改，每位教师要结合自身实际，对个人从教以来的师德行为特别是在关爱学生方面进行深刻反思，并写出1份自我剖析材料。自查要深刻，有什么问题就摆什么问题，决不能避重就轻，走形式和走过场。

　　（三） 提高

　　在反思的基础上，要根据校内师德状况实际，针对师德建设特别是在“关爱学生”方面存在的突出问题和薄弱环节，加强引导，严格管理；认真组织开展师德师风专项教育，不断提高师德水平。

　　五、工作要求

　　1、认清形势，精心组织

　　当前，有偿家教和推销教辅材料是困扰教育发展，影响教育形象、损害群众利益、败坏社会风气的一个顽症。他违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的精神内涵，损害了教师形象，阻碍了教育的健康发展。在政风行风教育月活动中，我们不能有丝毫的懈怠，而应站在政治和全局的高度，站在对教育负责、对群众负责、对学生负责的高度，周密部署，全面治理，坚决打压不良苗头，办人民满意的教育。

　　学校成立以杨海春为组长，黄伟萍、毛咏梅、张秋英为副组长，具体负责为纪检委员张秋英。领导小组下设办公室，黄秀梅兼任办公室主任，成员：陈兰、徐亚琴、付燕萍、黄秀梅、陈欢民、赵小霞，校长亲自抓，分管领导具体抓，齐抓共管，形成合力，坚决防止活动流于形式，走过场，确保教育月活动落到实处。

　　2、加强宣传，长效示警

　　组织教师学习党的十八大报告有关精神和教育法律、法规。采取集中学习与个人自学相结合，集中学习安排在“教育活动日”工作日下午5：00-5：30进行，学习实行签到制，有特殊情况请假，需经校长同意； 《关于抵制有偿家教致家长的一封信》要毫无保留地发放到每一位家长手中；在学校醒目处张贴致家长的一封信，并设立举报箱和举报电话，欢迎家长监督；学校宣传栏出一期关于政风行风建设专刊。通过一系列宣传对教师起到警示和威慑作用。

　　3、强化措施，真抓实纠

　　精心安排学习内容，提高教育月活动的效率，组织校级领导、行政人员成立政风行风监督小组进行明察暗访，做到假期巡查，中途抽查，每天检查，周六、周日由校级领导带队巡查，每日中午教师分年级自学，年级组长检查，行政人员抽查，并将巡查结果记录在册。建立与家长的巡访电话，在电话中告知我校政风行风活动，征求好的建议及是否存在有偿家教的行为，并将电话内容记录在册。

　　4、明确责任，有违必究

　　校长是本次师德师风教育月活动的第一责任人，具体负责人和蹲点行政干部要各司其职，各负其责，上下联动，齐抓共管。对认识不到位，学习不到位，仍然有师德师风问题的教师将严肃处理，并延长教育活动时间，直至取得满意的学习效果。