小学第二学期德育工作计划18

　　一、指导思想：

　　坚持邓小平理论为指导，贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。

　　二、领导机构

　　三、主要工作及措施：

　　（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

　　1、确立“全员德育”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事处处都能育人。学校通过对班主任的培训及量化考核，来提高德育工作者的工作能力。

　　2、加强政治学习和职业道德教育。通过学习、讨论，提高教师思想素质和师德修养，教师要明确在教育工作中要有“四心”：责任心、爱心、耐心、细心。要树立“三种意识”：责任意识、竞争意识、危机意识。

　　（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。

　　1、以“活动”为载体，围绕德育工作目标开展实践活动。本学期继续结合重大纪念日，传统节日，开展爱国主义教育、革命传统教育、感恩教育等。

　　2、本学期继续开展养成教育。根据《小学德育纲要》《公民道德建设实施纲要》以行为规范为切入口，从身边的小事抓起，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。

　　3、学校组织学生开展以“与梦同行”为主题的演讲、讲故事比赛，引导学生在比赛中煅练自己，提高自己，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感与责任，促进青少年学生健康发展。

　　4、加强班级、校园文化建设。让校园处处充满育人的氛围，办好“红领巾”广播站，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

　　5、加强国防和法制教育。以“四·五普法”为契机，切实用好《法律知识读本》，通过讲座，请法制副校长到校上课，写学习心得的方式，加强教育宣传，防止偶发事件的发生。

　　6、建立学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络。营造学生成长的良好社会环境，继续办好家长学校，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式进行指导，整合教育资源探索德育教育的有效途径。

　　7、本学期继续坚持开展读书、读报、唱爱国主义歌曲活动。充分利用读报栏、阅览室，为学生提供学习、育人的场所。

　　8、进一步加强心理健康教育。按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神，进一步加强制度建设、队伍建设，提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造 “平安校园”、“和谐校园”。

　　9、重视学校对外宣传工作。鼓励教师要在各级报刊、杂志上撰写文章积极宣传我校的教育教学成果。

　　10、开展学生德育“星级班级”评比活动，促进学生全面发展。