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0w.net 感恩，我们在行动！四（5）班 班主任
教育目的：通过活动，懂得每个人都应该学会感恩。了解现实生活中怎样的行为就是感恩，使学生明白感恩行为就是乐于把心中的感激呈现出来且回馈他人。
课前准备：1、课件
2、邀请部分家长参与。
教育过程：
一、完成自测题。
下述试题有若干选项，每题可多选。每人准备一张纸和一支笔，凡选项答案为是的，就给自己加一分，试题答完后，计算出总分。
1、妈妈不小心烧菜过咸，你说：
a.没关系，菜咸就少吃点，妈妈你为我们烧菜做饭很辛苦，偶尔失手，我们怎会怪呢？
b.很好吃，我不觉得咸呀。
c.这菜咸归咸，可别有一番风味，真不错。
2、下课时，送水的叔叔来我们班送水，
a.你会说：谢谢叔叔！
b.你会主动帮助叔叔打下手。
3、课后，老师坐下来开始改作业：
ａ．你觉得老师有点累，所以你为老师捶捶背。
ｂ．你说：“老师，听我讲个笑话吧，你准会感到轻松一些。”
ｃ．你帮老师把要改的本子翻开，准备好。
4、教师节那天，
a.你将作业做得特别漂亮。
b.你精心制作一张贺卡，送给老师。
c.你努力做好每一件事，不让老师为自己操心。
5、
同学借给你一支钢笔，使你顺利完成作业。
a.你真诚地感谢他。
b.你决心以后当同学有困难时，也要热心帮助他。
c.学习这位同学的助人为乐的品德，以后有机会一定帮助更多的人。
6、爸爸下班回来了。
a.你为爸爸拿拖鞋。
b.你为爸爸打开门，说:“爸爸，你辛苦了。我来帮你放包。”
c.你讲了几个笑话，把爸爸逗得开怀大笑。
7、你做错事，爸爸狠狠惩罚了你。你说：
a.我一定改正错误，不让爸爸再为我操心。
b.我知道爸爸是为我好。我很难过，让爸爸生气了。
c.你开始尽力做好每一件事，希望用行动证明自己真正知错改错了。
8、公共汽车上有老人上来了。
a.主动为老人让座。
b.和与自己合坐的同学商量，将座位让给老人。
c.提醒有座的年轻人给老人让座。
9、同学刚刚和你闹过不愉快，却遇到了困难。
a.你不计前嫌，热心帮助同学解决困难。
b.你虽然帮不了他，但你主动安慰他，给他鼓劲。
10、 你发现公园里有游客丢弃的垃圾，影响公园的环境：
a.你主动捡拾垃圾，使那儿重新干净美丽。
b.你劝阻那位游客不要再随手扔垃圾。
11、 一位陌生人帮助了你。
a.你真诚地向他道谢。
b.你送他一份礼物，但被谢绝了。
c.后来你也像那位陌生人一样帮助了别的有困难的人。
二、统计答题情况，小结：从答题情况看，同学们得分都很高，说明同学们已经知道怎样感恩。更可喜的是，你们不光知道感恩生你养你的亲人，知道感恩辛勤培育你们老师，知道感恩与你同欢喜共患难的同学好友，你们还知道感恩社会，用自己稚嫩的双手为社会的和谐美丽出一份力。真了不起！
三、明确感恩的概念，懂得为什么要感恩。
1、现在谁来告诉我，究竟什么叫感恩？
《现代汉语词典》的解释:对别人所给的帮助表示感激。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
2、为什么要感恩：
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；走出家门，走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。 “感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情！
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不想到回报吗？回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。更多的时候，我们不一定仅仅回报那个曾帮助过我们的人，我们还会像那个人那样帮助更多的人。这就是更高层次的感恩。
3、让我们来欣赏一首关于感恩的诗歌：第一遍，学生读前半句，老师读后半句。第二遍交换。
感激生育你的人，^. j. s) O3 M+ [- Y: C2 E- c因为他们使你体验生命； N* y$ ], f6 B$ z
感激抚养你的人，! {5 }3 F* c6 c- x# {# q' L* V' P' C1 P% S因为他们使你不断成长。
t2 Q' Q( /$ s7 K7 1 O5 h* {0 j% d7 J! a( F) M0 P感激帮助你的人，+8因为他们使你度过难关。
, X) R) a感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。4 t3 _: B/ O" K8 x4 |
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 6 H& L) Y; j I3 Q: W; q
! N% R/ w2 k& x% Y/ ^ W 感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱的宝贵。
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感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
, P/ N |( v& E- c, /0 H9 B3 D, H( [/ g% H ( U感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 9 G$ `' ^/ {6 Z; s9 r6 I; H
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他唤醒了你的自尊；0 y( l& P) D0 ?' n0 Q/ Q
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激， 8 `-学会感激， /- K
感激一切使你成长的人！
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四、 提出要求：
在网上、报刊上记载了许多感恩故事，搜集两三个读一读，课余时间还希望你们互相交流。
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