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填表日期
2-26
本学期班主任
工作研究课题
通过增强学生的责任意识进一步提高学生的学习效果
本学期班级
工作目标
以“责任”为主题：明确学生的责任感，提高学生的工作积极性，增强工作动力。
以“收获”为主题：以付出为前提，奋力积极，才能迎来收获，顺利迈上高三。
基
本
情
况
学生数
男：21
女：18
团员数
39
班
级
干
部
概
况
班长
徐依雯
副班长
袁晓丹
学习委员
刘尧倩
体育委员
居芳洲 周 泂
卫生委员
吴 蟾 朱 翔
文娱委员
俞文媛
生活委员
翁 喆
团支书
周 悦
组织委员
杨文婷 黄雨蒙
宣传委员
法 卉 于 宙
备注
周次
每周活动安排
１
1）结合开学典礼校长的讲话，总结上学期的情况，了解自身的问题，明确本学期的目标；2）做好假期到学习的过度工作，调整心态，面对新的学习任务。
２
1）寒假团支部活动交流展示准备；2）筹备学雷锋活动；3）进一步规范教室卫生、美化和板报等，营造温馨教室的氛围。
３
总结近期学习情况，表彰学习优良者，树立学习榜样，营造良好的学习氛围。
４
1）参加校读书节闭幕式活动；2）总结开学一个月以来班级行为规范等各方面的情况，进行讲评。
５
1）年级大会(分班动员和社会实践活动准备)；2）家长会准备；3）关心学生选科情况，做适当的指导。
６
社会实践考察活动：做好前期的准备、分工等工作；活动中积极收集资料、安全动员；活动后做好整理汇报工作。
７
1）国情教育:庆祝改革开放30周年；2）物理、化学会考动员，复习计划安排。
８
班会：1)期中考试动员 2)学生自评、互评等
９
期中考试：注意诚信教育、座位表分发、值日生安排、考试期间校服等行为规范的强调。
10
1）期中考试质量分析；2）高二年级大会:社会实践活动总结交流评比
11
劳动节：注意假期安全宣传，学习紧迫性宣传。
12
1)期中考试总结表彰会；2)评选“市二学习之星”；3）召开班干部会议、从任课老师处了解情况，对班级学习情况进行分析总结。
13
准备主讲班会(主题:严谨学风,为高三而准备)
14
1）校科技节活动动员；2）近期班级行为规范情况总结，进行分析教育。
15
校会“迎奥运”主题教育
16
校会:“市二之星”表彰颁奖大会
17
班会：1)个人小结交流,自评、互评。 2)期终考试动员
18
期终考试：注意诚信教育、座位表分发、值日生安排、考试期间校服等行为规范的强调。
19
结业式：暑假工作安排，做好进入高三的准备工作。
班主任工作计划
2008-2-25 高二（8）班 班主任：袁雯
现状分析：
本学期我继续担任高二（8）班的班主任工作，与这个集体朝夕相处已经许久，彼此也十分熟悉和了解。高中学习的每个阶段都有它们独特的特点和意义，如果要划分的话，高一是新鲜期；高二是倦怠期；高三就是冲刺期。如何好好利用这个修整期调节自我，充实自我，在踏上激烈的高三之前做好准备是至关重要的。这也是我在不断探究的。
老实说，高一时期我们班级的情况大体上还是令人满意的，同学们能够融洽地相处，能够形成较为浓烈的学习氛围，也取得了不错的成绩。如果把高一比做磨合期的话，那么高二上半学期就是一段倦怠期。在磨合期因为彼此不熟悉，学生们自然会努力表现优点、掩盖缺点，企图给彼此留下好印象；同时刚刚进入高中学习，对高中的生活和学习也充满了新奇感，无论对于学习还是活动都有较高的参与度。
可是到了现在，虽然班级的日常事务已经步上正轨，班级的凝聚力也增强了，但这个集体的问题也渐渐浮现了出来。作为理科班，我觉得我们班级的学习氛围一直是不错的，也因此取得的成绩也不错。学生都有较高的学习积极性和主动性，在这方面也有颇高的自觉性。但是同时也暴露了两个问题：
1、学习成果上渐渐出现两极分化。因为学习难度、进度以及学生本身的能力等原因，班级中学生的成绩也有了较大的差异，虽然学习态度良好，但成绩却不见起色，学生本身也感到焦急、气馁。如何帮助这些学生，使他们尽可能跟上集体的步伐共同前进，为高三做准备，成了我本学期的工作重点。
2、生活中缺乏一定的责任心。因为学生都尽可能把精力投入到学习中去，造成了他们对很多与学习无关的事情不感兴趣，在完成的时候也马马虎虎，缺乏责任心。这点表现在他们对日常行为规范、值日生、学校活动等事物都不甚重视的态度上。这也直接导致了我们班在先进班级、先进团支部等评比活动中的弱势结果，这也成了我本学期的工作重点之一。
具体措施：
一、 德育教育：
我班将努力配合学校完成本学期学校的德育目标，坚持“以人为本，和谐发展”，促进学生德智体美等方面全面发展。
二月、三月：学习榜样，承担责任。结合英雄模范班创建，团支部组织开展英雄模范精神品质讨论：学榜样、树理想、明责任、重行动。温馨教室建设，积极营造和谐校园氛围。建立良好的班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物理环境。完成高二年级社会实践考察活动：南京之行。学习2007年度感动中国人物事迹，开展生命教育、感恩教育等。
四月：严谨治学，实践目标。参加“城市的昨天、今天”演讲征文比赛、“阅读发展 品味和谐”摄影比赛、“父母老师的中学生活”演讲征文比赛。迎接期中考试：学校考前宣传动员；政教处配合教导处做学风检查；学校、年级、班级以浓厚学风为主题出墙报宣传；班级开展学习互帮活动，班干部争做刻苦学习的榜样。团支部开展“我眼中的英雄模范”精神品质讨论，增强团员意识；团总支组织各班团支部评选学习标兵，争做学习模范。
五月：崇尚科学，和谐发展。评选学校学习之星、科技之星、劳动之星、乐人助人之星和热心工作之星。团支部五四青年主题活动：“520 我公益”青年主题行动。
六月：全力以赴，收获成果。团支部进行“我为奥运献礼”系列活动。
我班在具体结合以上学校的德育工作的同时，分阶段来落实。期中考试之前以“责任”为主题；期中考试之后以“收获”为主题。
以“责任”为主题：明确学生的责任感，提高学生的工作积极性，增强工作动力。
以“收获”为主题：以付出为前提，奋力积极，才能迎来收获，顺利迈上高三。同时也可结合晨会、午会、班会和主讲班会等形式，通过德育教育的落实，切实提高学生的学习积极性和学习成绩。
二、 学习方面：
l 提高作业质量。
本学期学校严格了作业的统计力度，每天的作业由各科代表统计，将结果汇报给老师。学习委员定期去想老师询问作业情况，帮助老师核对名单。这样可以有效地提高作业的反馈效果，作业质量的提高其实也就是作业的效用提高了。
l 学习情况定期反馈。
当学到一个重点、难点的章节时注意同学们的反馈。如果同学们有薄弱环节及时告知老师。或者在班干部会议上提出，由班主任老师和班干部协商与任科老师联系，共同解决。
l 充分利用学习园地。
本学期学校要求在学习园地中有每周一题，集腋成裘、积少成多地帮助学生
积累。而我班也可以充分利用学习园地，同学们可以将自己在学习上的问题或是心得写出来，交流方法，共同进步。
三、 常规管理：
l 行为规范
在这个方面，我班的情况大体上可以，但是在迟到、服饰和卫生方面仍有待
加强。上学期有一个女生，经常迟到，询问下来也没有什么特殊的原因，就是她本性懒散，平时也不太注意这些事，经过和她的多次谈心，她也渐渐开始对班级关心起来了。相信只要诚心、耐心、真心的和学生沟通，是可以彼此理解的。
l 值日劳动
本学期我班的值日工作将采取“劳动委员+值日班长+值日生”负责制度。每
周有一位值日班长，负责每天的班级行为规范以及值日生工作。较以往，这学期的值日班长的人为更为艰巨。每天的值日班长要负责晨读、“三扫”以及课间眼操的管理工作。以一日的值日班长工作，培养同学们的责任意识以及积极为班级服务的主人翁精神。
每日有4位值日生负责班级卫生清洁工作。按照劳动委员事先制定的分工安排表，要做到每日“三扫”：早晨到校先扫一次，中午吃完午饭后再扫一次，放学后做最后的清洁工作。值日生工作有一定的惩罚制度，如果某位同学没有像劳动委员或是值日班长请假就擅自回家没有参加的劳动的话，将补进行一周的值日生工作。
l 宣传活动
由文艺委员和宣传委员负责，配合学校各个时期的工作。比如市二之星的评
选、社会实践活动的交流、科技节活动等。尤其是宣传委员的工作，要及时去墙报出得好的班级取经学习，尽力提高我班的墙报的水平。
l 例会制度
本学期我们班级的班干部例会仍然想保持每月一次。主要是班风学风当中的
问题讨论以及学校工作的联络和安排。这样可以及时了解班中行为规范和学习方面的问题，也可以作为学生和老师之间沟通的桥梁，及时调整班级制度、解决班级问题、提高学习效果。
同时，负责各项具体工作的班干部可以及时召开会议，布置学校工作或传达老师意见和建议。班干部要求做到成绩、品格、道德素养个方面都在班中起带头作用。注意干部能力的培养。
以上是我本学期的班主任计划，希望能对我们班级的建设有所帮助。
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