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八年级寒假家访记录二
所属栏目:
班主任工作范文
更新时间:2022-09-29 点击次数: 次
来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
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时间
1.22
学生
方式
家访
地址
学生情况
学习态度不够端正,学习兴趣较低,习惯比较差,对自己没什么信心。平时在学校比较沉默,和父母、老师沟通较少,跟其他不良青年有所交往,很讲“义气”。
家访过程
向家长告知孩子在学校的表现情况,让家长了解其学习、生活、交友等各方面的信息。让家长明确自己的责任,多关心辅导孩子,帮助孩子健康成长。
与孩子谈心,增强他学习的积极性和自信心。
针对孩子的心理特征,引导学生要积极参与班级和学校多种多样的活动,让他感受来自班级同学和老师的关心和爱护,这样就能进一步避免他与校内外不良少年的来往。
管控孩子的手机,周一到周五学习日坚决不给孩子电子产品。课后服务放学后,家长必须接送孩子。
针对孩子的实际情况,为他制定寒假的作业计划变,对基础进行查漏补缺,回答一些浅显的问题,培养他爱做作业、爱学习的习惯。
效果
学生在寒假里愿意完成各科寒假作业,并且能积极主动阅读名著。寒假虽然还是会沉迷手机游戏,但是有所好转,能够控制时间,主动上交手机。寒假也并没有和以往的班外同学来往。态度比较端正。
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