中学民主评议政风行风工作实施方案

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，以办好人民满意的教育为目标，为切实解决人民群众反映强烈的教师乱收费、乱补课、乱推销教辅资料问题，狠刹在职教师乱收费、乱补课、乱推销教辅资料的不正之风，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，促进教育行业风气不断好转，营造有利于黄梅教育事业快速健康发展的良好环境，为办人民满意的理想教育提供保证。

　　二、评议内容

　　1、规范办学行为方面。是否严格落实国家教学计划，开齐开足课程，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费。是否严格执行国家就近入学、免试招生的政策，做到不组织任何形式的入学考试，不以奥赛成绩或其它竞赛成绩作为招生录取的依据，不分快慢班；不收取择校费和任何与入学挂钩的捐赠资助。

　　2、教育收费方面。是否严格执行国家教育收费政策，严格收费审批权限，做到不擅立收费项目、不擅自提高收费标准；是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求和学校推荐、学生自愿原则；是否落实教育收费公示制度，在学校醒目位置公示收费项目、标准、审批文号、举报电话，做到“未经公示，不得收费”；是否落实教育收费治理工作责任制，落实校长第一责任。

　　3、阳光治校方面。是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及上级主管部门的规定；招生工作是否规范、公开；学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开；校园安全工作制度是否健全，制度是否落实；学校与社会沟通渠道是否畅通，投诉服务电话、意见箱或电子邮箱是否开通和及时受理群众投诉，家长委员会制度和教师家访制度是否落实；办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可。

　　4、师德师风建设方面。是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体系；是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生；是否做到不以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡；公办教师是否做到不进行有偿家教和到社会办学机构兼职授课。

　　5、学校建设方面。是否将学校建设列入校舍建设规划；是否按要求要入招投标程序；是否加强工程项目监管，有无擅自提高工程建设标准，随意增减工程项目，随意变更工程造价。严格实行工程项目建设质量终身追究制。

　　三、工作安排

　　（一）动员部署阶段（4月17日-4月20日）

　　由学校组织广大教师抓好学习教育，认真解决思想认识问题。组织教师认真学习省、市、县教育行政部门制定下发的相关规定，在去年专项整治工作基础上，继续组织教师讨论应如何履行为人师表、教书育人的职责，从而自觉抵制乱办班、乱收费、乱补课、乱推销教辅资料等行为。通过召开教师大会、全校师生大会等方式，宣传整治乱办班、乱收费、乱补课、乱推销教辅资料等问题的重大意义和具体措施，动员全校师生积极参与这项活动，努力形成积极抵制乱收费、乱补课、乱推销教辅资料等问题的舆论氛围。

　　（二）查找问题阶段（4月21日-5月31日）

　　1、广泛征求意见。学校通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、发送短信微博、公布热线电话及开通网络专栏和邮箱等方式，广泛征求群众的意见建议，并主动征求当地人大代表、政协委员和政府纠风等有关部门的意见和建议。

　　2、认真自查自纠。学校要按照参评内容全面开展自查自纠，层层查找问题。根据实际情况，通过信箱、报纸、网络、专栏受理社会各界人士和人民群众的咨询、投诉，接受社会监督。

　　3、社会公开承诺。学校认真梳理问题，就反映强烈的突出问题和重点事项，依据职能，作出整改的具体承诺，并通过媒体向社会公开。

　　4、积极配合明察暗访。积极配合纠风办、行评督查员和媒体对履职尽责情况和政风行风状况进行明察暗访，虚心接受批评和建议，及时纠正发现的问题并进行整改。

　　（三）整改阶段（6月1日-9月30日）

　　（1）学校通过新闻媒体向社会公布专项治理方案和举报在岗教师乱收费、乱补课、乱推销教辅资料电话：13409982896   18986563996 广泛接受群众监督举报。

　　（2）学校成立治理在职教师违规收费、补课、推销教辅资料等专项行动领导小组：

　　组长：黄树清（校长）

　　成员：向文革（副校长） 王张宇（副校长） 文练兵（副校长）

　　柳文彬（副校长）胡仁义 （工会主席） 冯金球（总务主任）

　　下设办公室

　　主任：陈文金

　　成员：王  晶  徐文礼  张春华

　　（3）校长与教职工签订《学校关于禁止在职教师违规收费、补课、推销教辅资料责任书》。责任书一式三份：教师一份，学校一份，上交局监审股一份。

　　（4）对教师违规收费、补课、推销教辅资料等有关情况作出处理 ：

　　１、对当事教师进行戒勉谈话，责令该教师作出书面检讨，全校通报批评。

　　２、清退违规收取的补课费。

　　３、调整教学科目，改为非主课科目教学，免除班主任职务。

　　４、情节严重拒不改正的教师，建议上级领导免除或撤销该同志的一切行政职务。

　　５、通过上述处理仍不改正且情节严重的教师，报请上级主管部门处理，扣发当年绩效工资，三年内不得评优，职务晋升和待岗、下岗直至调离本校。

　　（四）集中测评阶段（8月1日-9月15日）

　　1、自我测评。学校根据测评项目，通过学生座谈、问卷调查、电话抽查、上门家访等形式进行自评，发现问题进一步整改。

　　2、积极迎评。领导要高度重视，一把手负总责，分管领导具体抓，建立强有力的领导小组和工作专班，按照工作方案的部署，一步一个脚印地抓好各个阶段的工作，确保行评工作得到有力推进。要切实改进工作作风，不搞形式主义、不搞花架子、不弄虚作假，把主要精力放在征求社会各界和服务对象意见、认真进行整改、坚决解决问题上，以实际工作成效赢得群众的支持，赢得好的评价。

　　（五）总结阶段。（9月16日-10月 15日）

　　要认真总结政风行风建设的成效和不足，巩固行评工作成果，建立健全加强政风行风建设的长效机制，并于10月10日之前向县教育局上报各单位的评议成绩和行评工作总结。