小学党建工作计划2

　　2019年是建国70周年，学校党建工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，贯彻落实全国教育大会会议精神，全面落实立德树人根本任务，大力提升党支部组织力，充分发挥基层组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为学校改革发展提供坚强的思想保证、组织保障和精神力量。

　　一、突出政治属性，加强政治理论和党性党纪教育

　　1.要用党的创新理论武装头脑。学校党支部要把深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务，深刻理解其科学内涵和精髓要义，深刻感悟马克思主义真理力量。充分利用好理论学习中心组、教职工政治学习等途径，进一步做好《习近平新时代中国特色社会主义三十讲》课件的宣传，组织全校党员干部有重点、分专题开展学习研讨，丰富学习形式，领会理论框架、深刻内涵和精神实质。要特别注重加强全国教育大会、纪念改革开放四十周年大会等精神的学习，引导党员干部切实增强“四个意识”“四个自信”，坚定理想信念，提升思想素质。

　　2.认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照区教育工委统一部署，认真制定方案，精心组织实施，突出用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，突出坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，着力解决信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等突出问题，进一步坚定全体党员干部理想信念和宗旨意识。

　　3.切实履行全面从严治党主体责任。坚持党的教育方针，把营造风清气正、团结向上的党内政治生态作为全面从严治党的主要目标，党支部要充分发挥政治核心作用，从严从实、统筹推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。

　　4.切实加强意识形态工作。进一步加强意识形态工作宣传教育，提升党员干部对意识形态工作极端重要性的认识。加强定期工作分析研判，强化工作过程监管和督查指导，抓好重点领域防控，加强工作队伍建设，确保主流意识形态牢牢占领校园思想文化阵地。切实加强网络意识形态工作，做好网络舆情值守，及时梳理、汇总和反馈涉校舆情信息，提高舆情预警、应急处置能力，共同营造清朗的网络舆论环境。

　　二、突出立规执纪，推进党风廉政建设

　　1.结合区教育系统2019“师德建设年”的部署，学校将继续完善教师职业道德规范，将教师师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。定期开展学校师德师风建设专项检查，通过学生、家长、教师座谈会以及问卷调查等形式，创新师德教育、完善师德师风规范，引导学校广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好教师。学校党支部、群团组织将开展2019年度南湖一小最美教师、优秀共产党员、优秀志愿服务者等评选及活动，宣传师德典型。强化“教师志愿者联盟”服务项目建设，学校至少有一个服务项目。2019年将建立学校党团员志愿服务者信息库，每季度组织党团员参加志愿服务活动，扩大教师志愿服务参与率，提升志愿服务品质，打造志愿服务项目品牌。制定党团员联系贫困家庭、贫困学生结对帮扶机制并按期开展精准助困、助学、助残等阳光行动活动方案。

　　2.结合学校绩效考核方案实施教师师德师风建设绩效量化管理，建立教师师德师风监督、评价、考核、发布制度。及时解决学校师德师风建设工作中的困难和问题。在实际工作中，党政领导要做榜样，积极参与学校各项活动，关怀下属，及时为教职工排忧解难。遇事求详，监督求广，评议求实。严格责任追究，加强“师德档案”过程性管理，每季度召开一次学校师德师风建设通报会，对师德师风出现的问题教师实现零容忍，评先评优及职称评聘实行一票否决。继续设立学校师德师风投诉意见箱，公开学校投诉电话，接受学生、学生家长及社会对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

　　三、突出组织内涵，推进基层党组织建设

　　1.开展纪念建国70周年系列活动，开展论坛讲座、参观走访、党团队日等纪念活动。用好《党员活动证》，突出党员记实。管理规范使用学校《支部手册》，定期开展《支部手册》使用情况的自查与检查。以《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》（中组发〔2008〕3号）为依据，教育引导党员自觉、按时、足额交纳党费。健全专人管、足额收、及时缴、定期查的工作机制，将党费工作情况作为学校党务公开的重要内容。

　　2. 2019年作为教育系统“支部建设年”，要着力提高学校党支部的组织力、感召力、引领力和执行力。采取有力举措，推动《中国共产党支部工作条例（试行）》落地见效。牢固树立“抓党建是最大政绩”的政绩观，自觉把基层党建工作摆在首要位置，坚持与学校中心任务同谋划、同部署、同落实。积极开展第三批基层服务型党组织示范点创建活动。2019年开展党员教师最优党课评比活动，表彰学校“优秀党员”，增强党的凝聚力和提高党员形象。全面提升广大党员教师的服务意识、服务能力和服务水平。

　　3. 2019年初《学校、社区创设党建共同体的实践研究》的市级课题已进行过中期。本年度学校党支部将继续与长虹路社区同轴运转，合力推进学校、社区党建课题研究工作的有效运行，为形成有价值的研究成果，争取学校党建课题市级结题。

　　四、突出主体责任，加强党员队伍的管理

　　1.健全和完善党员集体学习制度。在推广运用 “学习强国”高度上下功夫。学校党政一把手要发挥示范带动作用，做学习的标竿，自觉接受普通党员的学习监督。普通党员要形成赶学比超的浓厚学习氛围，积极做到“每天30积分达标”。严格执行“三会一课”和党员活动日制度，党员领导干部要以普遍党员身份参加党员组织生活。认真落实谈心谈话制度，党政主要领导与班子成员及处室负责人、班子成员之间、班子成员与分管处室负责人每学期至少谈心谈话一次。采取集中学习和分散自学相结合的形式，党员教师集中学习时间不少于12次，党课教育不少于4次。

　　2.发挥党员的先锋模范作用。认真制定并落实好党支部年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，聚焦“反四风”，进一步建立健全党员活动及考核记录，抓实“评定升”工作，为党内评优工作提供可靠依据。结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。

　　3.认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，本年度计划发展党员1名。重新确定学校党员责任区及培养对象联系人。党组织负责人及党员干部要定期与责任区内的党员、教师进行谈心谈话，及时掌握党员、教师思想和诉求，帮助解决实际问题。

　　4.加强干部监督管理，落实党风廉政建设。严格落实中央“八项规定”和省市区作风建设相关规定，持之以恒纠正“四风”。强化廉政风险点的防控监督，完善议事规则，强化“三重一大”决策事项的监督，认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，规范决策程序，坚持集体研究。依法依规落实学校各项公开制度，保障教职工和学生、家长的知情权、参与权、监督权。坚持党风廉政建设主要领导第一责任、细化主体责任和“一岗双责”清单，将学校党风廉政建设工作与业务工作同研究、同部署、同落实，全年以党风廉政建设为主要内容的班子学习不少于2次、民主生活会不少于1次，主要领导讲廉政党课至少1次。

　　五、突出统筹协调，做好工会、群团、关工委工作

　　1.建立教育服务工作常态机制。深化教育服务“五进”、“教育宣讲进企（事）业、进社区”。全面推行学校校长向社会和家长公开述职，接受群众监督评议。完善教育民生服务工作站运行机制，办理好“12345”政府服务热线和各类投诉，妥善处理群众来访工作。开展好义务教育阶段学校办学家长满意度调查。

　　2.加强对工青妇工作的领导。落实教代会制度，充分发挥教代会在学校民主管理、民主监督的作用。制定完善学校工会组织活动规程，保障教职工合法权益。加强团组织建设，做好团员推优工作。

　　3.做好退休教师、关工委工作。进一步做好离退休党建工作，更好发挥老干部作用。关心、关爱退休教师晚年生活，组织开展相关活动。进一步加强对学校关工委工作的组织领导，切实发挥学校党组织在关工委工作中的主导作用，关心和支持学校、社区关工委开展相关活动。