读《语文教学中的背》的几点体会

所属栏目: 语文计划总结更新时间:2019-12-14 点击次数: 次

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0w.net 　　苏霍姆林斯基曾说过：“孩子到学校学习，是为了变得更聪明，是为了把知识掌握得更牢固一些，是为了把技能学得更熟练一些。”因此，作为学生人生成长引路者的教师，在教学中一定要做个有心人。我想，作为一名教师，在实际的语文教学的背中，应注意以下几个方面的问题：

　　一、注意背的层次儿童的识记是以机械识记为主的，理解能力十分有限。

　　因此，新教材在安排上尽可能注意到“背”的层次，使学生在背诵的同时，能够尽可能理解、感悟、体验，提高运用的效率。

　　二、规范背的内容首先，背的内容要明确。

　　其次，训练的重点要有所侧重。

　　三、严格背的要求在日常教学中，语文教师绝不能心慈手软，凡是书本上要求背的内容，都必须不折不扣地要求学生去背熟背会，从严把关，逐一落实。

　　四、加强背的指导在指导学生背诵的过程中，必须讲究正确而有效的背诵方法，才能使学生在积累的过程中达到事半功倍的效果。

　　五、丰富背的形式我们可以采取一定的办法活跃“背”的形式，比如，可以两人互背，可以分角色背诵，可以情境背诵，可以师生合作背诵等等。除此而外，还可以通过举行背诵接龙游戏，开展背书竞赛、评比，交流背诵的体会，互相检查，背诵表演等形式，将背书与其他活动结合起来，从而提高学生背诵的兴趣，学生们明确了背诵的目的，也就不以背诵为苦了。来
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