七年级道德与法治教学计划

　　一、踏实认真完成教育教学和教研工作紧张而忙碌的一个学期教育教学工作结束了，回顾一个学期的工作，认为自己在工作中积极认真，克服年龄大，身体不好的客观因素，认真完成教务处安排的各项教学和教研组的工作，而且在完成的过程中以高效、实效为核心和出发点，都取得了很好的效果。如身为教研组长的我谋事在前，以身作责，联上启下，尽全力去探索以教研促教学、帮助和关爱每一位老师，我们政史地教研组是一个团结互助具有很强的凝聚力的教研组，回顾一学期来教研组的工作，以实行新课程理念，打造高效率的课堂为核心，以加强教育教学研究，以落实教学常规，优化教学过程为重点，认真践行探索课堂教学模式，注重提高教育教学质量。使政史地教研组充满活力，在教育教学方面又上了一个新台阶，我们组注重理论知识的学习和实践的结合，为了给教师找到解决教学过程中的疑难问题的方法，学习了郭老师主讲的《探讨课堂教学中的提问艺术》，经过教师一段的实践又在李老师的主持下进行了，交流课堂教学中如何调动学生回答问题的积极性的交流活动，理论与实践结合不仅提高了教师的理论水平，转变了我们的教学观念，端正了我们的教学态度，统一了认识，使我们能以新课程的理念来指导教学，从教学实际出发制定教学目标，采取切实可行的教学方法，教学效果显著提高。同时组内教师自觉加强业务学习，积极阅读有关报刊杂志。利用网络备课、查找，收集相关的资料，交流教学动态，教学经验等信息，使业务水平和教学能力不断提高。如在听课方面自己在认真完成听课任务的同时，还及时督促组内教师认真完成听课任务并要学习他人的优点和经验，以改正自己的不足，同时积极指导年轻教师，听完课及时给她们指出优缺点，并给她们鼓励，帮助她们树立信心，做好教育教学工作，在课堂教学的过程中带头认真使用课件，认真备课，克服年龄大的困难，制作课件，同时还督促全组教师认真备课，制作课件，为教育教学和学校建立资源库尽了自己的力量。全组教师制作课件的水平不断提高，也受到学生的欢迎。为了认真贯彻教务处打造高效率课堂的工作方针，教研组的教研活动就以打造高效率课堂为本学期的教研工作核心，为了提高年轻教师的教育教学水平，培养青年教师，使她们快速成为合格的教师，我们在教务处刘主任和郭主任的的亲临指导下，进行课堂教学研讨活动，然后组内教师都积极认真的进行研讨，大家一致认为，年轻教师们有如下优点：

　　1、有激情和热情，备课认真，也很投入。

　　2、语言幽默、能调动学生学习的积极性。

　　3能及时给学生学法的指导，教给学生记忆的方法。

　　但大家也认为不仅年轻教师而且全组教师也都普遍存在如下问题：

　　1、教师都有课改的理念，但在实际课堂教学中教师对学生放手的力度不够，没有真正把时间交给学生，学生的主体作用没有充分得到发挥。

　　2、教师们都有学生观但还没有真正把学生当成课堂的主人，没有真正为培养学生的综合素质搭设平台。

　　3、课堂的实效性还不强，效率不高。

　　两位主任在每次研讨中，都对教研组的教研活动给予好评和肯定，同时也给教研组的教师提出希望，希望每位教师要专研教材，研究学生，研究教法、研究课标，树立学生观，关注全体学生，充分发挥学生学习的主体作用，打造高效率的课堂，教师在备课时要注重每一个环节，让学生在学习中快乐的参与，快乐的学习，在学习中收获快乐。

　　通过研讨和聆听两位主任的指导，使全组教师受益匪浅，达到了取长补短，共同进步，共同提高的目的，全组教师通过研讨活动一致表示要努力探索、践行打造高效率的课堂。

　　二、认真、实效、关爱完成教育教学工作

　　要做好教育教学工作不是一件容易的事，它需要教师工作认真、需要教师工作有实效、需要教师去关爱每一个学生，作为有30年教龄的我，在工作中时刻以认真、实效和关爱每一个学生作为我的工作信念和目标，今年新接七年级，可以说这个学期真的很累，因这批学生很淘气，同时无论学习还是行为习惯都没有规矩，上起课来我得眼观六路，耳听八方，可以说按下葫芦浮起瓢，一堂课下来真感觉很累，就是教九年级都没有这种感觉，为了快速扭转这种局面，我首先是给学生定上课的规矩，同时向学生承诺，一定做到尊重每一位学生，平等对待每一位学生，关爱每一位学生，对犯错误的学生公正处理，绝不偏袒任何学生。尽我的全部力量去与学生共同学习。在工作中，我在实现着我的诺言，学生们看到我信守承诺，逐渐接受了我，现在我去上课，学生们都会很认真，也很听话，这也应了我们教师经常说的“亲其师信其道”，看到学生们的变化，我在甚感欣慰的同时，也认识到了教师必须要尊重、宽容、平等对待每一位学生，才会得到学生的信任。在本学期工作中，还有一大收获就是，带领李老师和邵老师两位青年教师参加了我省举办的首届思品教师论坛，并取得了特等奖的好成绩，不仅为学校争得了荣誉，而且在这次活动的准备和比赛的过程中，使李老师和邵老师两位青年教师的得到了历练，为了能使她们的综合素质得到提高，早日成为学校政治学科的栋梁，在参赛前从写稿、制作课件到定稿和演练，封副和教务处刘主任和郭主任、周老师的都亲临指导下，我也是及时给予提醒，并努力为她们树立信心，尽了一个教研组长和师父的职责，到哈比赛的过程中，更是无论是生活上还是精神上更是尽心尽力的为她们做好，关键的是通过这次比赛使她们的眼界开阔了，为她们的快速成长奠定了坚实的基础，做为老教师为真的感到欣慰。

　　三、认真集体备课，提高课堂教学质量我组坚持定期集体备课，把备课组工作活动落实处，使备课组、教研组、学校教学工作形成整体。在教务处刘主任和郭主任的指导下，备课中坚持以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持联系学生思想实际，作到既备教材又备学生，从而达到了良好的教学效果，同时教师的教学能力有了明显的提高。教研组积极协助和监督各备课组的备课活动，达到了共同提高，共同进步的目的。但在集体备课的过程中，虽然大家都在认真做了，但由于组内学科多且又杂，因此实效性不如数、语、外三大学科明显，还存在着时效性不高的弊端。

　　四、清醒认识工作中的不足，进一步明确今后努力的方向回顾一学期的教育教学和教研组工作，虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足主要表现在以下几方面：

　　1、教师设计教案的水平有所提高，但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高。

　　2、在课堂教学中对学生的主体性发挥还不够好，放手的力度不够，缺乏学生观，没有真正把学生当成课堂的主人，没有真正把课堂还给学生。

　　3、个别教师对学校推行的必须使用课件的重要性认识的还不够。

　　今后努力方向，针对我们工作的不足，下学期主要应在实践中重视和加强以下几个方面的工作：

　　1、狠抓教师基本功，科学合理掌握好教学时间，引发学生的学习兴趣，作到每个教学环节心中有数。

　　2、把学校推行的教学模式切实落到实处，提高课堂效率，提高教师的教学水平，提高学生的综合能力。

　　3、开展“以老带新”的活动，提高本组教师的整体素质。

　　4、进一步加强集体备课的时效性，充分发挥集体的智慧。

　　5、开展课题研究、以科研促教学以上是在教育教学工作和教研组的工作的总结，我将总结经验教训，在今后的教育教学和教研组工作中，将自信的努力工作，积极响应和认真贯彻学校的方针政策，发扬成绩，不断提升综合素质，为打造优秀的教研组和自己的教育教学工作在上一个新台阶而努力。