初二上学期语文工作总结

　　一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排过去的一学年中，在学校领导的关怀和指引下，在学校教师同仁的倾心相助下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。

　　一、 积极学习，努力提高政治思想觉悟

　　作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。一年来，热爱党的教育事业，认真学习习近平系列重要讲话精神、落实“两学一做”，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观，以科学的思想为指导，切实提高教育教学水平。过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。

　　二、 爱岗敬业，倡导优良的师德风尚

　　一年来，秉承学校优良作风，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本;在工作态度上，遵循服务意识;在行为作风上，强化自律意识;在培养目标上，树立创新意识;在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

　　三、踏实工作，努力提高业务素养

　　一年来,作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获。在学科教学方面,认真钻研教材,准确把握重难点。对于较难把握的重要知识点,经常向师傅请教、听课、学习,寻找重难点的突破口。在教学过程中,以初中学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以“学本式”卓越课堂教学理念组织课堂教学,重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用。作业批改及时认真,全批全改,并重视批改后的讲评和订正。通过观摩、听课等方式不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。

　　四、生活方面

　　在生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。“学为人师, 行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

　　五、探索创新

　　用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中用心探索焕发语文课堂活力，有助于学生潜力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的用心性，收到了较好的教学效果。

　　经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但也有许多不足之处有待提高。如在教学中缺乏耐心。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就会受到影响, 并且把这种情绪带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平, 以致影响教学效果。我相信在今后的工作和学习中,经过不断的磨练和不断探索, 我会改善自己的不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。