小学语文教研组工作小结

　　本学期，在教务处的统一部署下，本组继续以推进活力建设与和谐建设，提升教研工作的质量和效益为目标，以务实和进取的精神，认真组织好各项活动。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几份充实、几份感慨，现将一学期的工作小结如下：
　　一、工作与成绩：
　　（一）更新观念，提升教师能力
　　“组兴科研、科研兴组。”这是我们组一直倡导的理念。为了更好落实这一理念，落实新课程标准，语文教研组全体教师积极参与教育教学改革与实践，提高思想认识，树立正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。本学期我们组加大了对国家级课题“小学语文发展与创新教育”的研究，通过课题研究促进教学，服务教学，在教学中研究，在研究中提升。其次，组织老师外出听课培训，我们先后派出申丹、陈娟、罗文娟、陈艳平、徐凤华、韩薇、陈娇等几十人在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语　文　老师传达，谈所见所闻，说所感所想。将习之所得转化为平时的教学行为引领着我校的教改教研。
　　（二）持之以恒，抓好常规教学
　　一学期来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教研组配合教导处从“六认真”入手，（即认真备课、上课、听课、批改、辅导、反思）全面落实教学常规。十一月份检　查了　老师的备课笔记、听课记录、学生作业的批改、试卷批阅、校本研究记载等常规工作，发现教师们能从点滴入手，了解学生的认知水平，精心备课，分层设计内容丰富的课外作业，切实抓好单元过关及期中质量检测，对学困生跟踪调研，细致分析卷面，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。正因为平时的认真对待和及时的检查反馈，所以，在零距离督导中我们经受住考验，受到检查组一致的好评，为获得应城第一而尽了一份力量。
　　其次，我们利用周备课日的时间坚持校本研究，研究中做到：目标明确、内容具体、有中心发言人、有指导检查、不缺席。我们组教师十分重视校本研究，每个教研日定期交流教学情况，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用是否合理等，教学思想、方法的渗透是否准确等。每一位教师积极参与讨论，发表自己的独到见解。通过校本研究，促使教师互相学习，在交流中研究、在研究中得到共同提高。
　　（三）营造氛围，沐浴书香校园
　　尽管本学期教学时间短暂，比较紧张，但“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。教室内的精美设计，名言警句的悬挂，古诗文的背诵、积累，图书角的摆放，校园网站的开通……让学生拥有一个书香浸润的童年。清晨，每当听到孩子们那抑扬顿挫的集体诗文背诵，看到那和着旋律跳动的舞姿时，我会为自己和学生能生活在这浓浓的书香校园而自豪！
　　（四）辛勤耕耘，结出累累硕果
　　1、十一月底，在河南许昌举行的小学语文发展与创新教育全国第七届研讨会上，黄校长一行三人前往，捧回了“全国先进实验学校”奖牌。同时，陈娟老师执教的的《从现在开始》现场课，也摘取了全国一等奖的桂冠。为我校争得了荣誉。这一成绩的取得离不了学校领导的支持，离不了语文组全体老师的通力协作，离不了执教老师的智慧和辛劳，更离不了黄校长的亲临指导，吴主任的手把手的帮扶。
　　2、成功地组织了全国小学生作文大赛。我们共选送了400百余份作文参赛，有望取得佳绩，三——六年级组长陈娟、韩薇、陈迎华、祁华平辛苦有加。
　　3、我们派遣陈娟老师送教下乡至盐矿、田店、汤池。所到之处，无不受到兄弟学校的同行高度的称赞。
　　4、组织老师们设计案例、撰写论文、制作课件等三十有余，并取得可观的成绩。李想凤、罗文娟老师在孝感市举行的现场案例设计中分获一二等奖。
　　5、精心锤炼研究课。在二年级组组长陈娇、田相逢的精心组织下，由祁春鲜老师上的《红领巾真好》一课受到听课老师的好评。
　　6、在庆祝我校网站开通的同时，语文组的老师率先加入网站的建设中，余本桥、艾晓光、徐风华、陈迎华、陈志红、陈娟、黄娟、陈艳平、华艳红、申丹等老师把自己的教学经验、教案设计、读书心得、心情智慧等凝聚于键盘，发表于网络，与老师们共享资源，平分喜悦！
　　二、努力的方向
　　1.研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。2.引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。3、加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。4、建立“网上教研中心”，充分利用可用资源，推进信息化教研的速度。
　　总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，我们全体语文教师在学校各级领导的关心下，一定能将我们的语文教研组建设成为“我们自己专业成长的基地，争先创优的战区，愉快生活的家园！