zh ch sh r 教学反思

　　《语文新课程标准》特别强调学生富有主动学习的愿望，强调学生喜欢学习，有兴趣学习，从中感受到学习的乐趣。

　　因此，课堂一开始就安排和学生做游戏，复习上节课学习的声母，让学生自然而然的步入学习的境地。在教授新课时，让学生观察图画，再引出要学的声母，在已熟知的事物中，去寻找新的未知点。在学习音节时，用各种方式读，重新记起学生学习的兴趣。

　　在评课当中，各位老师都给我提出了宝贵的建议，使我受益匪浅。如：1、在课时的安排上，应把整体认读音节和声母的教学放在第一课时，这样学生能更好地学。2、在读音方面，应把平舌音和翘舌音放在一起比较读，这样的话学生能更好的区分平舌音和翘舌音。3、在读时，要指导学生读清楚，不能叫读。4、在指导书写时，要纠正学生写字的姿势，并有反馈，对于写得好的学生要及时给与表扬并展示。

　　我内心很感谢这节课，因为它，我学到了很多，这些终身受益的收获使我兴奋不已。但同时，也让我看到了自己的不足之处，明确了自己今后努力的方向。