数字化对幼儿教育教学带来的变化

　　幼儿园教育作为幼儿成长的奠基阶段，我们也应该紧跟教育的时代潮流。随着幼教改革的不断深入，数字化电教媒体等越来越广泛地进入幼儿园教育教学领域。数字化教育作为一种现代教学手段，具有形象、直观、生动的特点，能更快速、更准确地传递教学信息，与幼儿的认识水平和思维方式相适应。它是具有旺盛生命力的教学改革新途径。在教学中，灵活运用数字化等手段，充分发挥数字化的优势，已成为提高教学质量和直觉感受刺激的重要手段。

　　数字化教学具有生动直观、形声兼备的特点，可把书本知识转化为动态幼儿园教育教学论文的、超越时空的、有声有色的形象化知识，既适应了幼儿以形象思维为主的特点，也弥补了他们视野较窄、直观表象储备少的缺陷。

　　当然数字化教育的现状也值得我们进行思考。目前幼儿园虽然部署了电子白板，但数字教学资源仍然匮乏，幼儿园之间的数字资源共建共享机制尚未建成，信息资源共享程度地，高级信息人才和复合型人才缺乏。

　　市场中传统的儿童辅助教材的种类已经开发了很多，由于动漫文化市场的的蓬勃发展也直接带动了儿童网络与数字教育的发展。

　　作为一名教师我深知要加强自身各方面的素养同时，要学习数字化领域的知识，强化信息技术的应用，更新自己的教学观念，改进自己的教学方法，提高教学效果。提高自己在这一方面的能力。