来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 七年级下册音乐课第二单元缤纷舞曲第一课时《青年友谊圆舞曲》教学,我在教学中采用:赏析舞曲导入新课、小练习曲演练基础知识、知识链接介绍作者、听唱赏析结合学习歌曲、律动感受歌曲风格等环节进行授课。整节课以能激发学生的参与度为一条主线进行,在此基础上达到了激发学生的学习兴趣,掌握音乐知识的目的。
为了突破学生的识谱难问题。我设计了简短、音阶逐级上行和下行的小练习曲,并采用简单的朗读法进行学习,并编写了容易上口的歌词,在学习中从读到唱,自然过渡,轻轻松松就解决了识谱难,怕唱谱的问题。这种方法深受同学们的喜爱,使枯燥的乐理知识也变得通俗易懂了,更好掌握了。
通过小练习曲的学习,也为学生学习歌曲《青年友谊圆舞曲》做个一个很好的铺垫,所以在学习歌曲时就熟练了很多。
为了做到能掌握三拍子的音乐特点,我设计了身体律动,在这个环节中,同学们不知不觉的就沉醉到了音乐当中,在乐中动,在动中乐。
当然,本节课也暴露出来很多问题,比方说小组学习当中的合作能力稍有欠缺,学生的展示不能做到从容大方,拍子打的不规范等等,还需要我在以后的教学中及时的调整和进步。
通过本节课的教学,我领悟到,音乐课堂如果能真正做到通俗易懂,那一定是应该化繁为简的,由浅入深的一个过程,若做到了,效果也一定是化腐朽为神奇的!
让音乐课告别高大上,从此通俗,直到润学生的心灵于无声,就像春风拂万物! 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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