小学三年级班主任工作总结二

　　紧张的一学期即将结束了，这学期我担任着三年级班主任工作。从学生的学习状况来看，现将本学期的班主任工作做如下总结:

　　一、培养学生良好的习惯。

　　三年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生的良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德课学习学校规章制度，小学生守则，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真做作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　二、用自己的言行影响学生。

　　工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强。时刻注意自己的一言一行，用自己的言影响学生。

　　三、用信任去鼓舞学生。

　　即使学生真的是在骗我，我也善意的相信他一次，让他觉得我是充分的相信他，让他自己觉得期骗了我是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向我承认自己的错误，这比逼着他或者打他一顿效果要好。

　　记得有一次，我班的一位同学没有完成作业，我主动的找他问为什么没交作业，他告诉我说忘在家里了，那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍然还是没有带来。仔细一问原来是根本就没有完成，他怕老师通知他的家长，而家长对他没有完成的惩罚较为严重，所以孩子才对我说了谎。面对他这种情况，我并没有大发雷霆，而是细水长流的给他讲了一些道理:首先说谎是不对的，说谎本身是对老师的一种不尊重;其次，犯了错就得立即改正，而不是一而再再而三的推脱，这是对自己极其不负责任的行为。

　　经过这番教育，他在班里不写作业的现象渐渐的减少了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人都有犯错误的时候，更何况是一个还子了，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误，保证在今后的学习生活中不再犯类似的错误，让他明白做人的道理。

　　四、关心爱护学生。

　　为了让一个班级有凝聚力，对自己的学生付出了最大的爱心，就像对待自己的亲人一样。当他们遇到了困难，你就像一个朋友一样伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得老师是爱他们的，于是学生都愿意拿我当朋友。

　　以上就是我个人在近半年的工作中的一点体会，当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了不尽人意的地方。从某种程度上来说，班主任的工作是任重道远，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到工作中去。