来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 本案例的教学使学生真正了解体育锻炼对健康的益处,掌握体育锻炼中的注意事项,同时利用多媒体课件为载体,让学生在轻松享受图片与录像中学习,从而实现教学目标。
我认为学生的个性差异是客观存在的,为了尊重学生的个性化差异,尽可能地创设条件发展学生的个性思维能力,充分发挥学生的个性特长,让性格各异的学生争奇斗艳,各领风骚,让每一个学生都有施展才能的天地与机会,也有利于我了解学生情况。
虽然课堂对话虽呈现了浓浓的民主氛围,但是课堂专业深度不够,即便我始终是以参与者的身份进入课堂,与学生共同参与到整堂课的各项理论学习之中,但是在思考及反思中,师生间仍存在隔阂和思想差距,学生的主体作用没能得到充分的体现。因此,针对这些问题我将在今后的理论和实践教学中会十分注意,力求改进,不仅要引起学生认识体育锻炼对健康的重要性,还要激起学生学习的主动性。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
|