师德楷模心得体会

　　作为一名教师，我时常在想：到底什么样的老师才能算得上是好老师?要想成为一名合格的优秀的教师我该从哪些方面去着手呢?近几年，各大媒体、报刊等频繁曝出教师师德败坏的负面现象，一再地让社会，让家长寒心。教师本来是很光荣的职业，可是师德的沦陷却让这份事业蒙羞。社会、学校、家长在给予厚望的同时，也增添了教师的各种压力。教师之路到底该怎样走下去?近来，学校组织学习“江津区十佳师德楷模”活动，这次活动对于我来说，非常及时。它在我心田注入了精神动力，让我看见了教师职业的伟大，更使我明白：“教书育人”这四个字的分量。教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识，最重要的是教会他如何做人!作为普通教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于一言一行、一举一动都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。记得著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，身正为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。“育人先育己，育己重育德。”教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养，注重师德培养。从这些师德楷模的身上，我看到了教师的人格魅力，他们都能在自己平凡的岗位上做出不平凡的事迹他们的精神值得我们每一位老师去赞美和学习。

　　这次师德楷模学习中，这十位老师的先进事迹给我留下了深刻的印象。榜样的力量是巨大的，他们身上的可贵精神，让我认识到要做一名合格的老师，需具有高尚的人格。这就需要我们每位教师不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。我们的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。一名称职的教师对家长、对学生高度负责精神，努力做好教书育人的工作。教育学生的过程也是不断自我提升的过程。我们在只有不断地提高、完善自己，才能无愧于“教师”这个称号。这些优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。没有情感，没有爱，也就没有教育。”教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。教师对学生的爱要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”。具体在教学中就要做到对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。在这个“知识爆炸时代”，要么更新观念，要么被时代淘汰。这就要求教师刻苦钻研业务，熟练掌握专业学科知识和教材教法，同时还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。这些师德楷模们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些人，我们应该珍惜并热爱这个工作。作为一名教师，我们就应该明确自己的责任，在其位，谋其政。是的，我们的工资很微薄，但我们责任是那么重，既然选择了，那我们就坚守吧，就为这最后一片净土，就为对得起“教师”的称呼，对得起自己的良心!