班主任家访记录表

整个家访的过程中，发现家长整体素质较高，能为孩子营造宽松、有序的成长环境。不管家庭的经济条件如何，但对孩子教育比较重视。李振启家长没有报到线下班，也积极选择了线上课。

家长寒假期间较忙，但每次我打电话过去还是能配合……这次见面，家长也初步谈了一下对孩子的期望，同时，也很焦虑。在没有家长的督促下，孩子的自觉性不高。也同时期望我们老师多关心。我们也顿觉肩上责任的重大。这次家访，肯定了孩子的进步，也给了家长一些建议，对孩子的任务，要做到不定时检查，且鼓励为主。抽空和孩子谈心，使孩子变被动学习到主动学习。

家访促进了班级建设和管理。家访过程中的交流进一步培养了师生间的感情，学生感受到教师高度的责任心和真诚的爱心，促使他们有意识地克服缺点，服从管理，发挥他们最大的主观能动性，更加积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习，这对班级的和谐文明发展极为有利。