班主任工作随笔：静待春天

　　一个班集体中，最先让老师记住的学生有两种：一种是成绩好的、表现好的，还有一种是捣乱的、成绩差的。往往那些默默无闻的是经常不被关注的。但是这些默默无闻的孩子，却不同的地方默默发光，只是有时我们被其他事情所担扰没有发现。

　　小朱在班级就是属于默默无闻的孩子，长着可爱的脸蛋不过上课、下课都很少听到她的声音。偶尔上课举手，回答问题的声音也很小，温柔中带着胆怯。除了偶尔发呆会点到她的名字，大多数的时候都是默默无闻。下课了坐在自己的座位上，默默地看看书、画画画。不过最近因为上延时班，打扫卫生，让我发现了她的闪光之处。

　　上延时班之前，我会让学生先吃点自带的点心，吃完了再开始打扫卫生。小朱就是打扫卫生学生中主动报名的。以前班级里的卫生都是乘校车的打扫的，小朱是家长来接的。这次打扫卫生小朱自己举手报名，于是我答应了她。经过一段时间的观察，我发现她是所有打扫卫生中最认真的、最细致的。扫地时，每个角落都不放过。有的学生扫会地再跟其他人讲会话，就她一个人低着头认真扫地。今年的秋天虽已到来，但气温一直不降，教室里又比较闷热，不一会儿汗珠爬上来小朱的脸上，但她没有停下扫地的脚步。一个平时看上去柔柔弱弱的小女生居然不怕苦不怕累。扫完地又认真地把打扫的工具整理好。一天又一天，每一次都是那么认真。

　　小朱在班级里虽然不是“活跃者”，但她有她的优点、她的闪光处。就像路边的小野花，虽然没有那么娇艳、没有那么芬芳，却依旧在静待春天，尽自己的努力，展示自己的优点，装扮世界。