创建“绿色学校”工作计划

　　主要目标： “绿色学校”是环境教育的“荣誉称号”。它包括学校的硬环境(基础设施、基本建设)、软环境(观念、管理、氛围)、内环境(学校内部的运作)、外环境(学校与社区的沟通等)，本年度的创建工作要以中宣部、国家环保总局、教育部联合印发的《2001-2005年全国环境宣传教育行动纲要》为指导思想，在巩固成果的基础上继续开展市绿色学校创建活动。所要达到的主要目标是：学生切实掌握各学科中有关环境保护的知识;师生的环境保护意识和环保责任提高;积极参与面向社会的环境监督和宣传活动;环境文化为校园文化的重要组成部分;校园环境优美;创建市级绿色学校。 主要措施： 一、提高教师对创建绿色学校工作的认识 定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。加深对“绿色学校”含义和达标要求真正意义上的认识，分析目前学校在创建工作方面存在的问题，思想上要引起高度重视，要继续认真制订学校环境教育的阶段性工作计划，加强部门之间的协调和指导，提高创建工作对学校教育的促进作用。

　　二、通过学科教学渗透环境教育。

　　课堂是环境教育的主阵地。教导处要统一部署，根据三个年级学生的年龄及学科特点开展环境教育，渗透在各年级的地理、生物、化学和《思想政治》课中，这些学科至少要有两节专门的有关环保内容的环境教育课，并形成教案打印上交教导处。其它学科，要适时地渗透环境教育，相关内容在教案中要有所体现。通过学科渗透，使学生切实掌握课程所规定的环境教育内容，唤起全校师生对环境教育重要性的认识，促进学校环境的整体优化。

　　三、通过德育活动渗透环境教育。

　　加强德育，增强公德意识。根据江苏省颁布的《江苏省城市市容和环境卫生管理条例》，要组织全校师生认真学习，着力提高师生的“两个意识”(公德意识和环保意识)，告别一个“不良行为”(随手乱扔垃圾的不良行为)和形成一个“良好习惯”(爱我校园、美我校园的习惯)。 教导处要联合总务处、团总支、少先队、卫生室、学生会的力量，通过开展系列活动，使得我校的校园环境卫生有根本性的转变。具体活动如下：

　　1、成立环保兴趣小组(有学生会常规检查小组人员兼任)，也可以班级为单位，成立环保小组，负责日常的校园环境卫生检查和督导，配合教导处开展相关的环保活动。充分考察校内外污染情况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。 2、组织各种宣传活动。充分利用主题班会、板报、广播、电教多媒体设备、校园网络系统介绍等宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。 3月12日植树节3月21日世界森林日、

　　3月22日世界水日3月23日世界气象日

　　4月初 爱鸟周4月22日世界地球日

　　6月5日世界环境日6月20日防治荒漠化和干旱日

　　6月22日全国土地日9月16日国际臭氧层保护日

　　10月16日世界粮食日12月29日国际生物多样性日 3、开展环保知识竞赛和以环保为题材的书画、征文比赛。组织校外考察、调查。组织在全校师生中开展“节水节电珍惜资源，减少污染，保护自然”的活动。使学生受到丰富多彩的环境教育，培养学生的创新精神、实践能力和环境道德意识。

　　4、结合校园环境卫生问题召开部分学生座谈会，落实具体改进措施。

　　四、通过课外活动开展环保教育。 1、开展“环保志愿者”活动。利用双休日和假日，为保护环境做好事、做实事，清除白色污染、非法广告，平日注意垃圾分类，宣传环保知识。从自己做起，使学生成为“环保”的“绿色种子”。

　　2、继续开展综合实践专题活动。组织学生就龙虎地区的环境保护问题继续开展调查研究;把学校的环境教育与社区教育有机结合。重点研究如何通过学校的环境教育使学生能在所辖社区以自己的实际行动去引导社区居民自觉保护环境，并运用所学知识为优化社区环境进行尝试性工作。 五、加强校园环境建设工作的检查和评估。 充分发挥“绿色学校”的育人作用。提高卫生标准，教室、包干区做到无积尘、无纸屑、无痰迹，地面无果皮杂物，食堂无苍蝇，厕所无异味，校园无卫生死角。 将创建活动纳入教师教育教学、食堂后勤、班级量化考核、先进班级、学生评比考核之中。领导小组定期召开讨论会，研究创建工作。 各部门负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。