八年级物理备课组计划二 |
所属栏目: 物理计划总结 更新时间:2023-01-19 点击次数:
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来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 一.教材内容分析 苏科版教科书采用了符合学生认知规律的由易到难.由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。 教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性.启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题.讲述知识.归纳总结等环节,以及实验.插图.练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑.多开口。 本学期的教学内容为1--5章,包括声.光.热.运动等现象及基本知识。 二.教学目标要求 一.学年的教学总目标和总的教学要求 1.引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用; 2.培养学生初步的观察.实验能力,初步的分析.概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力; 3.培养学生学习物理的兴趣.实事求是的科学态度.良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育.爱国主义教育和品德教育。 二.改进教学,提高教学质量的主要措施的主要措施 1.学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察.实践.思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础。 2.要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识.能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。由于学生的基础差异比较大,所以要注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求。 三.教学目标 1..知识与技能知识与技能 A.初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。B.初步认识声光热等自然现常见的现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。C.初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。 2.过程和方法.过程和方法 A.经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征。 有初步的观察能力。B.能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。C.通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。D.通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。 3.情感态度与价值观.情感态度与价值观 A.能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。B.具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。C.在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难,解决物理问题的喜悦。 四.具体实施措施 1.注重学生兴趣的培养。让学生保持对自然界的好奇,发展对科学的探索兴趣,在了解和认识物质世界的过程中拥有满足感及兴奋感。 2.书本为主.实验为辅进行教学,运用多样化的教学方式,并将信息技术渗透于物理教学之中。 3.以自学探讨为主.讲授为辅的学习方式让学生掌握一定的物理基础知识,养成良好的思维习惯,在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法。 4.运用实验或实践让学生经历基本的科学探究过程,从而具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识等。 5.运用多媒体教学,培养学生的创新意识和独立思考,勇于有根据地怀疑,并尊重事实.大胆想象的科学态度和科学精神。 6.教育学生关心科学发展前沿,养成具有可持续发展的意识,树立正确的科学观和振兴中华.将科学服务于人类的使命感与责任感。 7.更新评价观念,注重过程评价与结果评价结合,构建多元化.发展性的评价体系,以促进学生素质的全面提高和教师的不断进步。 五.教学进度安排 五.教学进度安排单元教学内容周次 第一章声现象 1.1声音是什么 1.2声音的特性 1.3令人厌烦的噪声 1.4人耳听不见的声音 1--3周 第二章物态变化 2.1物质的三态温度的测量 2.2汽化和液化 2.3熔化与凝固 2.4升华和凝华 2.5水循环 4--6周 第三章光现象 3.1光的色彩颜色 3.2人眼看不见的光 7--8周 3.3光的直线传播 9--10周 复习迎考 3.4平面镜 3.5光的反射 11--12周 第四章透镜及其应用 4.1光的折射 4.2透镜 4.3探究凸透镜成像的规律 4.4照相机与眼睛视力的矫正 4.5望远镜和显微镜 13--15周 第五章物体的运动 5.1长度和时间的测量 5.2速度 5.3直线运动 5.4世界是运动的 16--17周 18周复习迎考 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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