德育少先队工作总结

　　本学期，受新冠疫情的影响，变得不同寻常，原本二月份的开学时间，一直延至四月中旬。德育处根据当前疫情形势的发展和疫情防控的要求，及时调整了期初德育少先队工作计划，紧密围绕“立德树人”的根本任务，牢牢把握思想引导的灵魂和主线，创新工作的方式方法，继续深化少先队组织教育、自主教育和实践活动，探索适合学生年龄与身心特点，适合社会发展规律的新举措，全面提升广大师生的思想道德水平。现把春学期的主要工作总结如下：

　　一、居家抗“疫”学习，积极开展体验活动，培养学生的价值观和人生观。

　　在疫情期间，德育处根据全民战“疫”的总体要求，积极响应上级有关部门提出的鼓励少先队员居家抗疫学习的号召，充分借助网络平台，以少先队活动为载体，组织广大少先队员积极开展丰富多彩的居家生活体验活动。“停课不停学”线上学习活动，让学生在活动中充分体验到学习的乐趣;“劳动教育家庭实践活动”，队员们通过帮助家长做一些力所能及的家务以及学习制作美食，既学到了知识又增长了才干;“强身健体”居家运动、“敬畏生命，中国加油”手抄报和小视频征集等一系列的活动开展，不仅使学生了解了疫情，学会了安全防护的相关知识，还使学生懂得了要尊重生命、敬畏自然，明白了什么是国家精神和民族脊梁，从而培养了责任心，增强了规则意识和民族自豪感……

　　在活动中，所有队员都能够积极参与，争着拍摄小视频、发朋友圈、绘制手抄报、帮助家人做家务等，系列活动的开展，不仅丰富了学生们的假期生活，无形中也起到了“小手拉大手”的作用，使身边的家长也能够参与到活动中来，在加强家长疫情防控意识的同时，进一步弘扬和践行了社会主义核心价值观，传递了正能量。

　　二、返校复学之后，强抓德育队伍建设，提高德育工作者思想认识和管理水平。

　　1.加强班主任队伍建设，关注班主任的思想动态及专业成长。班主任队伍是学校德育队伍的中坚力量，一支强有力的班主任队伍是学校德育工作卓有成效的保证。每月一次的班主任例会，除了布置落实相关教育教学及疫情防控等工作，并以此为平台，组织班主任开展理论学习，进行思想教育和技能培训。班主任通过交流心得体会，分享经验，从而坚定了思想信念，提高了管理水平。

　　2.充分发挥辅助班主任的作用，提升班级管理的实效性。防疫期间，为了切实加强班级管理，提高班务工作效率。开学初，德育处一如既往地给每个班级配备一名辅助班主任，并在期初的开学工作筹备会议上，进一步明确辅助班主任的工作职责，提出了具体的工作要求。 这样一来，既减轻了班主任工作的负担，又提高了班级管理的效率。

　　3.关注学科教师队伍，营造全员育人的氛围。教育者必先受教育，我们时常利用专题培训、政治学习时间进行教育法规、师德规范培训，同时开展师德师风的宣讲、与每位教师签订师德承诺书，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者。防疫期间，除了有特殊情况的个别老师，绝大多数学科老师都能积极加入到德育管理队伍中来。

　　4.加强少先队小干部培养，拓宽德育管理的渠道。为了更加有效地对学生进行自主管理，培养学生的“五自”能力，期初少先队大队部就对大中队委和红领巾文明礼仪监督岗学生进行了培训，学期中，又根据发现的问题召开了几次专题会议，通过培训，队员们的主人翁意识及自理能力都得到了极大的提升。

　　三、开展主题活动，促进学生自觉成长，努力形成“新城学生特质”。

　　以“自信”、“正直”、“进取”为关键词的“新城学生特质”，既是学校发展规划中提出的一个重要的办学思想，也是学校德育工作努力的方向。为了达成这个目标，一方面，各项教育常规长抓不懈，尤其突出文明礼仪养成教育，藉此来改变学生的行为举止;另一方面，积极开展丰富多彩的主题教育活动，借助经典阅读、弘扬优秀传统文化来滋养浸润学生的生命底色，同时，通过搭建学生才艺展示的舞台，让学生品味成功的喜悦，从而激发学生的自信，努力形成“新城学生特质。”这一学期，先后有数百名学生得以在舞台上进行才艺展示，有上百名学生在省、市、区一级的各项比赛活动中，获得佳绩，展示风采。相信新城学子会越来越自信，新城特质越来越鲜明，成长会越来越自觉。

　　1.本学期精心组织的主题教育活动

　　(1)战“疫”归来 春暖花开

　　4月15日，第一批次入学的学生迎来了一场特殊的开学典礼。这次开学典礼是在线上举行的，以“战“疫”归来，春暖花开”为主题，首先吕校长代表学校作了新学期致辞，向同学们提出了新学期学习及防疫的要求和期望，然后，学生聆听了诗朗诵《中国阻击战》，又观看了战疫故事《小小的车票》，欣赏了全体音乐老师表演的《国家》，从这些节目中，学生深深地体会到祖国的伟大。本次开学典礼创新了开学典礼形式，拓展了德育内涵，为新学期创造一个良好的开端。

　　(2)逐梦新时代争做好少年

　　6月1号上午，学校举行了“逐梦新时代，争做好少年”为主题的庆祝“六一”暨一年级新队员入队仪式。一年级128名新同学光荣地加入中国少年先锋队，成为少先队组织的一员。为开展好此项活动，校德育处很早就组织一年级各班主任对学生进行入队前的教育，学习队知识，明确入队的意义，提高预备队员入队的积极性和主动性，并指导新队员填写入队申请表。随后各班开展了“集赞打卡”争“入队章”的活动，根据争章评价结果确定达到入队要求的少年儿童名单。通过队前教育，不仅让队员了解了队史，掌握了队仪，还深切感受到作为一名光荣的少先队员的神圣使命，培养了队员的主人翁意识，和爱队意识，纷纷表示要争做新时代好少年。入队仪式结束以后，同学们观看了由高年级老队员精心准备的文艺节目，精彩的演出赢得了现场师生的阵阵喝彩。

　　(3)关注心理健康 呵护花样童年

　　考虑到今年的疫情可能对学生造成心理健康的影响，在“六一”当天，德育处还特别为五六年级的学生准备了以“关注心理健康，呵护花样童年”为主题的心理讲座。校医李芸从青春期的变化、青春期的保健、青春期的心理调节等几个方面进行了阐释，并通过几个小游戏与学生互动，让孩子们在面对成长中的困惑时，学会自我调节，做自己情绪的主人，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌对待学习和生活。

　　(4)花开十岁未来可期

　　一颗颗小树长出第十圈年轮，一朵朵鲜花迎来第十个春天。人生第一个十岁意味着应该告别幼时的淘气，由儿童走向少年……6月30日下午，新城分校三年级的同学们怀着激动的心情迎来了属于自己的节日——十岁成长礼。

　　在活动外场，学生有序穿过成长门，体会在“幸福中感恩，阳光下成长”。仪式开始后，由于疫情原因，所有家长均未受邀参加本次活动，但事前家长录制的祝福视频瞬间让爱充满了整个活动现场。领导的致辞以及十岁胸章的佩戴，让孩子们明白自己成大了。随后，各班在本次成长典礼活动中都奉上了各自的优秀节目，以此感谢老师、感谢爸妈无微不至地关心照顾与教导，同时也致敬成长中的自己。

　　(5)心怀感恩逐梦远航

　　六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。7月9日，六年级组织开展了毕业典礼，隆重而有意义的毕业典礼为孩子们的小学生活画上一个完美的句号。通过活动，不但展示六年来的教育成果，更使全体毕业生懂得了感恩，怀着对母校和老师的感谢之情，开启他们人生新的航向，朝着自己的理想奋进!

　　四、创新教育举措，加强“三位一体”建设，形成德育工作的强大合力。

　　随着社会的发展，现代教育变得越来越需要家庭、社会、学校的紧密合作，这三者是一个整体，既相互联系，又相互促进。以往，学校会通过成立家委会，家长学校，每学期召开两次家长会以及家访等途径和渠道，加强家校联系，形成共育合力。今年，由于特殊疫情防控的需要，家长不能来学校，老师也不能走进学生家庭。虽然无法面对面的交流，但疫情并没能阻断家校之间的联系，各年级纷纷利用“钉钉”软件，开起了直播。云家长会这种新型方式已被越来越多的老师和家长接受并使用。而且事实证明，这种方式沟通的效果是行之有效的。

　　这学期学生在校时间虽短，但在全体师生的共同努力之下，学校德育工作仍取得了一些成绩，今后，我们将继续探索行之有效的德育工作途径，创新德育工作的方式方法，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，在不远的将来，德育之花将会在新城分校这片文明的校园中盛开地更加艳丽!