大课间活动实施方案五

　　一、指导思想：

　　贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。

　　二、目标和原则

　　(一)目标

　　1.创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2.根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐发展，全面提高学校师生的综合素质。

　　3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　(二)原则

　　1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课余时间大课间的形式，合理安排大课间的课程计划和内容。

　　3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　4.创新性原则。根据我校场地特点，大课间增创一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。

　　三、组织领导机构

　　1、大课间活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：体育组及各班班主任

　　四、活动时间：

　　12月1日起每周二至周五上午第一节课后，8：45—9：15活动时间30分钟。

　　五、活动形式：

　　1、晴天室外项目：

　　上午大课间活动项目为冬季跑操和创意跳绳(一二年级跳短绳;三四年级集体跳长绳;五六年级“8”字跳长绳)。

　　2、雨天室内项目：

　　棋类活动、室内游戏、观看体育赛事节目等。

　　六、活动程序：

　　入场+入场后原地踏步(6分钟)——口令：跑步走(一、二年级绕1--3号教学楼跑;三----六原地女生集体向后转，副班主任带领女生队，班主任带领男生队逆时针方向开始跑操8分钟)——自选活动(12分钟)——各班集合整队退场(4分钟)

　　口号：各班自主创编

　　七、管理措施及要求

　　1、组织分工：

　　体育组：负责大课间活动项目的开发、制定方案、协调与指导各班级开展活动。

　　具体分工：六年级徐小军、五年级郭秀兰、四年级展钰琳、三年级冷凯琳、二年级周玮、一年级姜芸

　　班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全，副班主任协助配合。

　　2、组织形式：

　　以班级为基本单位，班主任、副班主任一前一后在本班场地内跑操、指导跳绳项目

　　3、组织要求：

　　(1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。

　　(2)各班分男女两组进行跳长绳活动，班主任、副班主任各负责一组

　　(3)活动所需器材由学校统一安排，各班分别保管。

　　(4)各班同学都应积极参加活动并对活动内容进行创新，学校将在每年的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。

　　(5)跳绳方法由项目开发组提供，供班级自主选择。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。

　　(6)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。

　　七、活动管理

　　1、下课后班主任、副班主任及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。

　　2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数后带回教室。

　　3、活动中学校大队委对各班级进行抽查。

　　4、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。

　　八、评价

　　评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入班级评比范围。

　　备注：创意跳绳跳法

　　单人跳法：正跳、反跳、交叉跳、开合跳、钟摆跳、

　　双人跳法：同摇同跳、单摇单跳、交叉持绳跳

　　集体跳长绳：双人跳、多人跳、单边进绳，双边进绳

　　“8”字跳长绳：单人跳、集体跳

　　人数多的班级可以分左右两路同时进绳