2023春学期五（8）班班级工作计划

　　为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，特制定以下班级工作计划：

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我教育、自我激励、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

　　二、班级情况

　　五(8)班共有学生44人，大多数孩子活泼好动，思维敏捷，尊敬师长，积极向上。也有个别孩子学习习惯有待加强。五(8)班是“童心缘班”，我希望我们班上的每一个孩子永远都一颗童心，都能茁壮成长，在活动中让孩子学会自我管理，更要学会做人。以自立、自学、自律、自护、自强为标准，让孩子学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会创造，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，争创“优秀班级”。

　　三、具体措施:

　　(一)因材施教，做好培优转后的工作

　　1.重视尖子生的培养

　　(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

　　多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

　　从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。

　　2.重视后进生的转化

　　对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

　　对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

　　(二)做好劳动、卫生和安全教育

　　1. 要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2. 教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

　　3. 加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用板报刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。

　　4. 教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。

　　5. 以“乐劳逐善”新劳动教育为重点项目推进，通过劳动课程实践实现全科育人。开展“欢乐种植节”“善行护绿行动”“清明节——缅怀先烈”“第二届校园心理健康节”“团结友爱共奋进”等系列主题活动，挖掘学科和综合实践活动(劳动与技术)中蕴含的劳动教育的德育因素，构建系统化的劳动教育课程体系，在各学科和德育融合的基础上实现全科育人。

　　(三)狠抓班集体建设。

　　1. 培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

　　2. 继续开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

　　四、每月实施内容：

　　二月：开学快乐，关爱家人---自立、自护教育

　　1.做好学生报名工作，防疫工作仍是重点，每天做好消毒，体温记录等，每天密切关注学生的体温和身体状态。

　　2.班级常规建设，开展“虎虎生威”开学活动。

　　3.庆祝元宵节，动手制作手工灯笼，了解中秋习俗，学会关爱家人。

　　4.安全牢记心中，找找身边的安全隐患，学会保护自己，加强自我防范意识。

　　三月：强国有我---自信、环保教育

　　1.结合三八妇女节开展“最美妈妈”主题活动，培养学生爱妈妈的情感。

　　2.勤俭节约教育，实行垃圾分类。不但要节约食物，在生活上也要做到勤俭节约。

　　3.实行环保伴我行，开展变废为宝手工制作活动，培养孩子的节约和环保意识。

　　四月：书香伴我成长------自律、自学教育

　　1.进行班级读书分享，分享“我与书的故事”。

　　2.学会约束自己，开展“说说我自己”小小演讲活动。

　　3.结合少先队建队日，了解少先队的历史和建队历程，开展“我心中的小英雄”故事会。

　　五月：劳动面前不低头---自强教育

　　1.开展“自强不息，华老精神”故事会。

　　2. 华老精神榜样的力量，找找身边的闪光点。

　　3.喜迎劳动节，开展一系列活动。

　　六月：我的节日我做主

　　1.结合学校安排开展六一活动。

　　2.期末复习

　　3.班级工作总结。

　　4.评选各项活动先进学生。

　　五、评价过程和方法

　　“童心缘班”评价过程

　　1.学生作品展示：优秀日记、优秀作文、手抄报、画画等。

　　2.学期末评选“自立之星”、“自学之星”、“自律之星”、“自护之星”、“自强之星”等，并颁发证书。

　　3.及时收集各种活动资料，上传到班级网站。