新学期 迎冬奥班队活动设计

　　一、班会目的

　　1.通过主题班会，使学生对奥运会和中国的奥运史有一定的了解，能体会到奥林匹克精神对我们的巨大鼓舞作用，激发学生的爱国主义情怀，为越来越强大的祖国点赞、自豪。

　　2.借助奥运健儿的榜样力量，引导学生扎实掌握所学知识，培养主动学习的好习惯，努力提高自己的综合素质，为做共产主义接班人做好充分的准备。

　　3.通过冰墩墩的制作增强动手能力、提升审美。

　　二、班会准备

　　1.提前将学生分组，课下收集奥运相关的资料。

　　2.准备好“冬奥知识问答”竞赛题及相关材料;

　　3.准备好一些心愿卡片，让学生写上对奥运和祖国的祝福。

　　4.提前布置冰墩墩制作作业。

　　三、教学过程

　　导语：

　　师：同学们，2008年8月，北京奥运会圆满落下了帷幕，中国主办方向世界交上了一张完美的答卷。时隔7年，也就是2015年7月31日，随着国际奥委会主席巴赫宣布：中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会的主办权。北京，这个名字，又一次创造了历史。中国北京，成为了全球唯一一个既举办过夏奥会又即将举办冬奥会的城市。中国，已经做好迎接四方宾客的准备了，并向全世界发出了热情的邀请。

　　1、多媒体导入

　　播放在平昌冬奥会上展示的“相约北京”视频，播放完毕后，请学生说说所思所感。(你看见了什么?想到了什么?)

　　(中国人民的热情，中国实力的强大。)

　　师：同学们，正是由于我国的综合实力强大了，我们国家才有能力申办奥运会，而这也是实现“中国梦”的一部分。作为一名小学生，我们对冬奥会又了解多少呢?课前大家都搜集了相关资料，接下来，我们就来比一比，赛一赛。

　　2、奥运知识竞赛(分组比赛，结合评价)

　　A.首先出示简介部分

　　B.会徽：会徽的名字，观察会徽，你看到了什么?得到了什么信息?

　　C.冬奥会最最精彩的莫过于紧张激烈的比赛项目，接下来，陈妍霏和张佳佑同学给大家带来了一个小儿歌，先让大家一饱耳福。

　　师：从儿歌当中，你听到了哪些比赛项目?(生答)看来大家都认真倾听了。

　　接下来，大家想要一饱眼福吗?让我们静静欣赏。

　　孩子们，你们看的这么投入，那看完了，你想说些什么?

　　(冰雪之美，奥运之乐。联系实际)

　　挑战记忆力：你还记得冬奥会的比赛项目吗?

　　D.精彩的赛事离不开优秀的运动员，你知道咱们

　　国家的哪些优秀运动员?(生答)

　　PPT现运动员图片。

　　分享：你最喜欢哪位运动员?并说明理由，结合他

　　的经历或故事。

　　3.心愿卡片送祝福

　　师：同学们，我相信大家对冬奥运已经有了更多的了解。观看张艺谋导演的开幕式作品，让我们再次感受开幕式的恢弘瑰丽。

　　接下来也让我们加入进来吧，拿出你的笔和心愿卡，在上面写下自己对2022冬奥会的祝福的话语吧。给每位学生分发一张心愿卡，请学生在心愿卡片上写上对2022冬奥会和祖国的祝福，增强对奥运的认识，升华学生的爱国情怀。

　　4、教师总结

　　师：看，冰墩墩又来了，我相信，它肯定会把大家的祝福带到北京，带给全世界。让我们一起助力冬奥，为我们的冰雪梦加油!好啦!这节课就上到这里。

　　附：儿歌

　　冬奥会项目多，

　　雪上冰上都红火。

　　冰壶冰球好神奇，

　　花样滑冰多美丽。

　　雪上赛场真有趣，

　　雪橇雪车都汇聚。

　　高山滑、跳台滑，

　　自由越野人眼花。

　　冰雪世界真奇异，

　　奥运健儿来竞技。